當專家們公佈這個本相時，很多同窗都感到難以置信。他們冇有想到，那些讓他們在校園裡提心吊膽、夜不能寐的靈異事件，竟然隻是一場騙局。不過，跟著本相的明白，校園裡的可駭氛圍也逐步消逝，同窗們也今後次經曆中接收了經驗，明白了在麵對一些看似奇特的事情時，不能自覺信賴傳言，要保持理性和沉著，用科學的思惟去闡發和判定。

“不！這到底是如何了？”陳風絕望地大喊道，他的聲音中充滿了驚駭。

他試圖轉動羅盤，看看是否能發明甚麼端倪。就在他轉動羅盤的刹時，羅盤的指針俄然猖獗地扭轉起來，速率之快，讓他目炫狼籍。指針扭轉所收回的嗡嗡聲，在這片沉寂的角落中顯得格外刺耳，彷彿是某種奧秘力量的吼怒。

就在他緩緩地在這片地區踱步，細心地看望著每一寸地盤時，一抹微小卻又奇特的金屬光芒，在一塊半掩於雜草叢中的斷壁之下，悄悄映入他的視線。他的心中猛地一緊，一種激烈的預感奉告他，他即將發明一件分歧平常的東西。

從那一天起，關於陳風在校園角削髮明陳腐羅盤並遭受靈異事件的事情，敏捷在校園裡傳開了。同窗們都在暗裡裡群情紛繁，各種關於靈異事件的傳言越傳越離譜。有人說，這是校園被謾罵的信號，今後還會有更多奇特的事情產生在校園裡；另有人說，阿誰羅盤是通往天國的鑰匙，陳風已經被天國的力量盯上了，他的運氣將會變得非常悲慘。

“誰？是誰在笑？”陳風驚駭地四周張望，卻看不到任何人。

“我也不曉得，但我感覺阿誰羅盤必定不簡樸。”陳風說道。

黌舍方麵得知此過後，為了消弭門生們的發急，決定請專家來調查清楚這起事件。專家們來到校園後，起首對陳風所說的阿誰偏僻角落停止了全麵的勘查，包含查抄四周的磁場、環境以及是否存在任何非常的能量顛簸等。然後，他們又對陳風停止了詳細的扣問，體味他在遭受事件時的詳細環境和感受。

顛末一番深切的調查和闡發，專家們終究發明瞭本相。本來，這統統都是陳風本身假造瞎編的。他為了引發同窗們的存眷，編造了這個關於陳腐羅盤的靈異事件。所謂的羅盤指針猖獗扭轉、被捲入奇特空間以及那些可駭的氣象，都是他編造的謊話。

不知過了多久，陳風在極度的驚駭與怠倦中昏了疇昔。當他再次醒來時，他發明本身已經回到了校園的阿誰偏僻角落。手中的羅盤已經消逝不見，彷彿統統都隻是一場惡夢。但他曉得，這統統都是實在產生過的，他的心中充滿了驚駭與迷惑。