“這是不是鬨鬼了？”一個怯懦的男生顫抖著聲音說道，他的眼睛裡儘是驚駭，身材伸直在坐位上。

“彆胡說，必定是電腦出毛病了。”一個略微平靜些的同窗試圖安撫大師，可他的聲音也帶著較著的顫抖，明顯本身也底氣不敷。

此時，課堂裡滿盈著一股濃濃的驚駭氣味，同窗們的呼吸聲都變得短促而沉重，彷彿全部天下都被這可駭的電腦病毒所覆蓋。大師開端竊保私語，各種關於靈異的傳說和猜想在課堂裡伸展開來。

在這一片混亂與驚駭當中，黌舍敏捷請來了計算機專家。專家們身著紅色的事情服，神采嚴厲而專注，他們帶著各種專業的檢測設備，如同科學的衛士，敏捷投入到對計算機課堂的調查當中。他們細心地查抄著每一台電腦的硬體設備，用專業的儀器檢測著收集連接環境，同時對電腦中的軟件和數據停止深切的闡發。

“我傳聞之前有個門生因為在黌舍受了委曲，然後就他殺了，他臨死前發了很毒的謾罵，會不會是他的怨念在搗蛋？”一個女生小聲地說道，她的眼睛裡閃動著驚駭的光芒。

“有能夠，你看這些鬼臉，看起來就像是充滿了痛恨。”另一個同窗擁戴道。

就在這時，一個平時就對靈異事件頗感興趣的男生站了起來，他叫陳宇，固然心中也充滿了驚駭，但激烈的獵奇心還是差遣他想要一探究竟。他緩緩地走向課堂火線的西席電腦，每走一步都彷彿用儘了滿身的力量，雙腿也在微微顫栗。他的眼睛緊緊盯著螢幕上不竭變幻的鬼臉，心臟在胸腔裡猖獗跳動，彷彿要突破胸膛。

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“啊！這是甚麼？”一個女生起首收回了驚駭的尖叫，她的聲音劃破了本來安好的講堂，刹時突破了安靜。

當他走到西席電腦前，鼓起勇氣靠近螢幕檢察時，俄然，螢幕上的鬼臉彷彿發覺到了他的靠近，刹時變得更加扭曲和可駭，血紅色的眼睛彷彿在直直地盯著他，那張大嘴彷彿在收回無聲的吼怒。陳宇被嚇得猛地後退了幾步，差點跌倒在地。

顛末專家們鬆散的調查與技術闡發，終究發明本來是黑客入侵併植入了計算機病毒。某個犯警分子操縱收集的縫隙，如同一把埋冇在黑暗中的鑰匙，奇妙地衝破了黌舍計算機課堂那看似堅毅的安然防護體係。他們將帶有鬼臉圖象和歹意操控法度的病毒植入此中，經心設想了這一係列看似靈異的可駭事件。這些病毒就像埋冇在數字天下裡的惡魔，一旦被啟用，便遵循預設的法度在電腦螢幕上顯現出猙獰的鬼臉，同時操控電腦主動翻開檔案、敲擊鍵盤，製造出混亂與發急。其目標能夠是為了粉碎黌舍的講授次序，讓知識的殿堂墮入混亂；又或許是為了停止其他不法的活動，如盜取黌舍的首要資訊或者通過製造發急來達到某種不成告人的目標。那看似超天然的可駭征象，不過是黑客操縱高超的技術手腕製造的一場騙局，在科學的核閱下，本相終究明白於天下。