在顛末一係列的科學檢測後，專家終究得出告終論。本來，這真的是一個惡作劇。是某個奸刁拆台的門生，操縱一種特彆的顏料製作出了看似血字的結果。這類顏料是一種新型的藝術顏料，具有極強的附著力，淺顯的黑板擦和潔淨劑很難將其去除，從而營建出了擦不掉血字的假象。

教員們會商了半天，也冇有得出一個結論。他們決定先察看一段時候，如果環境持續惡化，就請專家來調查。

“但是這顏料如何擦不掉啊？”有同窗質疑道。

終究，黌舍請來了一名專家。專家一到課堂，就對黑板上的血字停止了細心的勘查。他拿出各種東西，對血字停止了采樣和闡發。同時，他也對課堂的環境停止了全麵的查抄，包含課堂的通風環境、光芒強度以及是否存在磁場滋擾等。

日子一每天疇昔，班級裡的可駭氛圍越來越濃。同窗們每天都提心吊膽地來到黌舍，恐怕又有甚麼不好的事情產生。而黑板上的血字仍然悄悄地存在著，像是一個惡魔在冷靜地諦視著大師。

同窗們看到這一幕，更加慌亂了。他們開端紛繁猜想起來，課堂裡滿盈著一股嚴峻而又可駭的氛圍。

“我傳聞這間課堂之前是一名教員獎懲門生的處所，他的手腕特彆峻厲，會不會是那些被獎懲的門生的怨唸啊？”一個平時就喜好聽靈異故事的同窗小聲說道。

“這是誰乾的？太可駭了！”一個女生捂著嘴，聲音帶著哭腔說道。

“莫非真的是有怨靈在作怪嗎？我們該如何辦呢？”小林內心冷靜地想著，他的身材不由自主地伸直起來，彷彿如許能給他帶來一些安然感。

“這……這是如何回事？”小林瞪大了眼睛，聲音顫抖地自言自語道。他的腦海裡刹時一片空缺，隻感覺一股驚駭的氣味滿盈在全部課堂。