其他幾個門生聽到喊聲，也紛繁看向鏡子，頓時都被嚇得不知所措。蘇瑤嚇得眼淚都出來了，哭著說：“我就說很邪門嘛，這必定是鬼呀，我們快跑吧！”

這下，全部校園都覆蓋在了一片發急當中，大師都在暗裡裡群情紛繁，本來熟諳的校園彷彿刹時變成了一個充滿未知驚駭的處所。

“啊！這是如何回事啊？”蘇瑤嚇得尖叫了一聲，緊緊地抱住了林笑笑的胳膊。

在顛末一番深切詳確的調查以後，專家們終究發明瞭本相。本來啊，這個維修工人隻是因為身材不舒暢，能夠是感冒加上過分勞累了，以是精力狀況不佳，看起來纔會有些非常。而那些電器的自行啟動和燈光閃動，實在是因為設備本身的毛病以及電路老化引發的，畢竟這些設備利用時候長了，呈現各種小弊端也是很普通的征象。至於鏡子裡身影消逝的征象，也是因為光芒反射和門生當時處於極度嚴峻、驚駭的狀況下產生的視覺錯覺形成的，並非真有靈異事件產生，隻是無端的謊言讓大師墮入了不需求的發急當中。

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林笑笑他們幾個門生又把本身經曆的那些可駭場景一五一十地講了一遍，林笑笑還心不足悸地說：“專家叔叔阿姨們，真的太可駭了，阿誰維修工人絕對不是淺顯人，那些征象底子就解釋不通啊。”

當黌舍把專家的調查成果公佈出來後，大師這才恍然大悟，內心的驚駭也垂垂消逝了。阿誰維修工人也因為身材啟事，歇息了幾天後，規複了普通的狀況，持續當真地完成他的維修事情。校園又漸漸規複了昔日的安靜與安寧，隻是每當回想起那段被“幽靈”暗影覆蓋的日子，師生們還是會忍不住感慨，偶然候啊，驚駭常常就是源於本身的設想和無端的猜想呢。

幾個門生結伴路過維修現場，籌辦去上體育課呢。此中一個叫林笑笑的女生，向來獵奇心就重，她不經意間瞥了一眼阿誰正在維修設備的工人，忍不住小聲對身邊的同窗說道：“哎，你們看阿誰維修工人，如何感受怪怪的呀？”

“這……這到底是如何回事啊？真的是有鬼啊！”一個門生嚇得眼淚在眼眶裡打轉，聲音都帶著哭腔了。

有一次，幾個膽量略微大一點的門生，想弄清楚到底是如何回事，便悄悄地跟在阿誰維修工人身後，想看看他到底有甚麼古怪。他們謹慎翼翼地保持著一段間隔，大氣都不敢出，眼睛死死地盯著維修工人的一舉一動。