諸如此類的亢奮狂熱、情感激昂的氛圍，不但僅是門生，連西席也相稱歡暢——帝光的校長就是豪傑木偶的粉絲，聘請他，也是理所當然了。

不過，這份能被說教的幸運，也不是統統青少年都能夠獲得的。

“……從我還在繈褓裡的時候，我爸媽就把嬰兒車推到電視麵前，讓我看他當年的雄英活動會實況了呀。”

虹村部長習覺得常地、一腳將大高個踹到球場的另一邊, 他的足力但是被無數鍛練獎飾過【去學足球也很有前程】, 這點咲良最曉得了, 她屁股上那些洗不掉的球鞋陳跡能夠作證。

“彷彿是年級第一來著……”青峰大輝搓了搓手，暴露一個自以為很咲良的敬愛笑容，還雙手合十，朝他用力地拜了拜，跟求地藏菩薩一樣，神態相本地樸拙可嘉：“以是啊，你能不能，也教誨一下我？奉求奉求……”

“阿誰，赤司……”

剛同部長闡發了黑子哲也的題目，以及他存在感微薄的‘上風’地點，最為特彆的是，這並非是他的本性——那麼便能在球場得以應用，或答應以作為將來的王牌。還冇喝口水，紅髮少年就見隊友磨磨唧唧清了好幾聲嗓子。

因為上麵坐著男神，每小我都格外當真地端坐聆聽，直到課止的鈴聲響起，才頗覺遺憾地順次有序退場。

以是，老練的友情爭奪，在他眼裡看來，實在不敷掛齒，過後避開便可。

“近間隔看，他本來長得這麼帥……”

“……噗。”

“誒，‘木偶’出道冇有那麼久吧，哪兒來的十年？”

深綠髮的高挑青年穿戴一身潔淨利落的休閒服，他的麵貌漂亮，眸光清澈而暖和，冇有對那些重視事項照本宣科，而是麵帶淺笑地、和年青的孩子們報告著本身的一些風趣的冒險故事。

是男人就要能屈能伸！

因而，他們發明——

人家正在停止著虐心的第一場人生試煉，而這邊，兩個冇心冇肺的少年，卻又重新拋出了友情的旗號。

頓了頓，青峰大輝對他暴露一個淒慘痛慘的神采，“除了國史，我補考一門也冇合格。”

對這方麵認識極強的少年們，父母訓話還會不耐煩，換成本身崇拜的豪傑，卻會巴不得湊上去，聽他們講個三天三夜，不吃不喝也冇題目。

——能夠是在海裡？

“……我靠。”青峰暴露一副比他還震驚的神情，“甚麼？！要開家長會了？！？！！”

在對峙的朋友之間，哪怕隻是雙方麵的負氣，但隻要有一方先開口，另一方就會迫不及待地抓住遞來的竿子，然後踩上去。