那段時候陳恪之的學習停止得非常艱钜，覃鬆雪在一旁偷偷看他爸爸，暗想本身今後會不會比哥哥還慘。

覃鬆雪從一開端學篆刻就冇離開過印床，這一點讓他非常不爽。

“誒嘿……”因為刻章需求的力量比較大，覃鬆雪刻的時候總喜好被本身配音，並且很有節拍感，易修昀有次偶然間聽到，感覺特彆成心機，特地用手機錄下來放給覃父聽，覃父感覺他臉都快被他兒子給丟光了。

對於覃父的話，陳恪之卻覺得是行業則，想著他和覃鬆雪的背景較著不敷硬，以是此後插手國展不成能像彆人那麼順利。

他惦記取那3000塊的獎金，固然用行書去爭得這個獎金的概率不大，但他仍然想嚐嚐，萬一失利了他另有篆書的作品撐門麵。

陳恪之：“……”

覃鬆雪不曉得為甚麼他爸爸要求間距也得記下，覃父說這是為了今後創作能更好的佈局。

那句子欲養而親不待在貳內心轉了個來回。

“你彆把手指頭給銼了。”陳恪之看到覃鬆雪擰開印床中間的活動螺絲，將練習章半成品拿了出來。

省展的入展作品之間程度不同還是有的，但是國展的則冇有甚麼不同。覃父說，隻要入了國展，大師程度都差未幾，獲獎的那些滿是名師的門徒。

成果被覃鬆雪這麼輕易得就給捲了刃。

因為是夏季，不消擔憂傳染的題目，但是以防萬一得帶覃鬆雪去打個破感冒。覃父冇車，去病院這事兒還得費事易修昀。

從那裡起筆，墨水由濃轉枯，整張帖的空缺如何留。

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刻刀如圖↓，非常厚重的刀，能夠有大大刻橡皮章，兩種刀完整不一樣的。

白鋼刀落在地上，立即就捲了刃，陳恪之撇了刀一眼，估計修不好了。

陳恪之插手比賽的作品此中一張已經定下了是行書，因為行書合作狠惡，他必必要寫出王羲之的神韻才氣脫穎而出。

覃鬆雪吐吐舌頭，實在也挺心疼那把刻刀的，麵上冇表示出來，拉著陳恪之和他一起出去了。

我兒子多懂事啊。

易修昀為人很蕭灑，雖平話法班是他和覃父一起開的，但是他幾近不教人寫字，感覺太費精力，甘願熬上一個月畫張工筆也不想把時候花在一群半大孩子身上。對於覃鬆雪和陳恪之這兩個本來就悟性很高的，也隻是提點兩句，冇覃父那麼手把手的耐煩。