第二天。

有一次，江芳買了一件新連衣裙，換上今後在她麵前轉了幾圈，問她有範嗎？

此後還能好好的餬口嗎？

這份情，沉甸甸，暖洋洋，讓劉陸地心中充滿了溫情。

大棚的修建持續停止，齊暉發明，在這個熱火朝天的工地上，本身就是一塊閒才，不管乾甚麼，都會有人把本身擠到一邊，想要端茶倒水，也被小蓮以笨手笨腳的來由，趕到了一邊。

小蓮固然有點大咧咧，但是勤奮無能，做飯、洗碗、打掃衛生，家務活根基上全包，就像一個心疼弟妹的大姐姐，不肯讓齊暉和江芳插一點兒手，也讓他們這三個單身狗構成的家庭充滿著幸運的味道。

齊暉見江芳的興趣有些不高，因而問道：“江芳，是不是事情不順心？”

還把我當你的小蓮妹嗎？

今後，小蓮對齊暉就有點定見，哼，給你洗個衣服都不讓。

江芳點點頭，有點憤激的說道：“我班的門生都冇故意機學習，方纔五年級的孩子就想著出去闖蕩社會，當老邁，男生染黃毛，女生畫眼線，真不曉得他們從那兒學的這套。”

“冇事，隨便問問，用飯，用飯。”齊暉停止了話題。

劉陸地也在思考著，事事有來有往，人與人之間，互敬纔會互親，本身應當用甚麼體例，去回報本身的兄弟呢？

看向齊暉的眼神就有點兒哀怨。

齊暉又問：“黌舍不是有《思惟品德教誨》課嗎？”

齊暉曉得,安裝幾個攝像頭並不貴，也就是三萬兩萬的事。

江芳歎了口氣：“山村小學的師資嚴峻不敷，黌舍也被之前的李樹海弄得烏煙瘴氣，《思惟品德》課是體育西席徐寧兼任的，我去聽了兩次課，他淨在講堂上胡說八道，講甚麼他之前打鬥啊、女同窗多麼喜好他啊的烏七八糟的東西。”

江芳神采一紅，冇有持續說下去。

他的行動引發了孩子們的興趣，紛繁集合過來，崇拜的看著齊暉，收回陣陣戀慕的讚歎。

實在，要想處理這個題目，也很簡樸，給他們一個精確的指導，建立起精確的代價人生觀就行。

江芳說的這些孩子，根基上都是留守兒童，父母在外辛苦打工掙錢，隻要孩子和爺爺奶奶在家相依為命，家庭教誨底子無從談起。

齊暉也給金不換施加了一遍五行真氣後，這纔在小蓮的呼喚下，回家用飯。

但是齊暉和江芳卻感覺，現在越來越離不開這個心直口快的女人。

還是一頭霧水的小蓮卻焦心的指責齊暉，都這麼大人了，咋那麼不謹慎，說完，竟然真的去給齊暉找換洗的衣服。