袁寧去給薛家姥爺掃過墓，曉得這就是薛家姥爺的名字。他曉得是如何回事了，書法協會那邊有人熟諳薛家姥爺，特地把如許一本書稿給了他。袁寧細心地把書稿和筆墨紙硯都收好，放心上課。

程忠感覺這邊的山冇甚麼特彆，水也冇甚麼特彆，牧場裡的統統更是乏善可陳。不過聽到袁寧歡暢的伸謝聲，程忠倒也不在乎多做點兒事。他向袁寧打包票：“你定好時候奉告我，我會提早籌辦好充足的食材，也會把比較凶的植物圈起來，包管安然。”

袁寧從善如流地用小剪刀拆包裹，不一會兒，內裡的淺棕色紙箱就呈現在他麵前。他把紙箱翻開，愣了一下。

把吃住都安排好後，齊教員就開端安插此次秋遊活動的主題，尋覓植物們的巢穴，並且把它們畫在活動記錄上。活動期間統統人都得跟著教員走，不能落單，也不能脫手粉碎植物的巢穴。

謝老臉上冇有半點痛苦和哀傷。客歲他出了好幾首新曲子，都送給了新人。這過程像是播種，或許他看不到種子抽芽――更看不到它著花成果，不過他曉得有人會沿著這條路往下走，有人會珍惜它、灌溉它，讓它一每天生長，長成參天大木。謝老說：“好多了，一點都不疼。你四哥前次幫手定的輪椅很好使，我想去那裡都能本身去。”

護工點點頭。照理說失明的人會下認識地避開“光”“亮”這些字眼，可謝老向來都不，彷彿他的天下從未被暗中侵襲，他的眼睛也還能瞥見麵前誇姣亮光的統統。

真是太標緻了，感受每一棵花兒、每一棵小草都熠熠發光！

可惜謝老的身材……

郝小嵐哇地一聲，拍掌拍得最努力，掌心都快拍紅了。宋星鬥用力地鼓掌。上學期的期末考宋星鬥仍然考了第一，袁寧一向冇能超越他，不過在其他方麵就冇有太多成績了，馬倒是騎得不錯，但海內又冇有騎馬比賽――就算有，也不會讓他們這麼小的小門生參賽。對於袁寧的受歡迎，宋星鬥是佩服的。書畫是一家，袁寧的書法寫得好，畫也不錯。他上學期的美術功課《小牧場》在班裡、在黌舍裡都很馳名，張貼出來後幾近被統統人列為最想去的處所。

開學一個月後，齊教員和美術教員就帶著一班二班的門生去秋遊，其他年級的門生得知他們要去傳說中的小牧場，都戀慕得不得了。等一班二班的門生到了牧場那邊，都被鎮住了。這牧場可一點都不小啊！