宋星鬥和郝小嵐的話讓袁寧內心滿滿的都是打動。這是他本身的設法，宋星鬥和郝小嵐是為了陪他才決定一起考的。有宋星鬥和郝小嵐插手，袁寧底氣足多了：“好！”

他到底還是不甘心。

廉先生頓了頓，把本身與靈泉結緣、本身被靈泉所救――到靈泉破壞、化入湖中所經曆的統統，一樁樁一件件地奉告袁寧。袁寧仔諦聽著，想起了靈泉那邊的劄記仆人。那位劄記仆人的經曆與廉先生何其相像啊！即便人道本善，在越來越卑劣、越來越分歧適人類儲存的社會大環境裡，美意還是會越來越少、歹意還是會越來越多，善會變成惡――小惡又會變成大惡。

郝小嵐吃了一驚：“我們才三年級啊！”固然她也跟著袁寧、宋星鬥預習了初中的課程，可那畢竟是他們學著玩的，真要去測驗的話可不必然能考出多好的成績來。郝小嵐也傳聞了章家的事兒，她憂心忡忡地問，“寧寧你是因為章叔叔的事才俄然想跳級的嗎？彆擔憂，我爸爸說章叔叔不會有事的。並且大人的事，我們底子管不了的……我們才十歲呢！”

廉先生說：“你種出來的那些果子，和我種的蓮子差未幾。如許的東西不能隨便賣給淺顯人，他們福緣太淺，吃下去不但不會有強身健體的感化，還能夠會讓他們的身材出題目。”

廉先生深深地望著他。袁寧心機很細，做事也很穩妥，隻是到底還小，很多事考慮得不敷周到全麵。若不是如許，他是不成能發覺端倪的。他能看出不對，彆人天然也能。廉先生就是因為如許而親身跑一趟，他並不風俗把但願都依托在彆人身上――既然想護著麵前這孩子，天然是親身護比較好。

“以是我想快一點長大。”固然跳級不算是長大，但“初中生”的身份說出去要比“小門生”大，他要做一些事也比用小門生的身份去做要輕易――當然，前提是他快點長高，不再是這小豆丁的模樣。袁寧說，“我想快一點幫上父親和大哥的忙。你曉得的，我不是章家親生的孩子，父親他們都對我很好……我想變得有點用處。”

郝小嵐聽到宋星鬥說“我也考”就已經意動了，被宋星鬥一問，她頓時說：“考！如何不考！我纔不怕呢！大不了我也多找幾個家教，把成績給補上去！”