墨先生教書，有三個特性。第一，墨先生分文不取，隻要求村中的人供應他最根基的口糧和餬口用品。第二，墨先生從不懲罰孩子。第三，墨先生教書，有教無類。村中不管是男女長幼，隻要情願，都可之前來聽課。

一陣亂鬨哄以後，墨先生正要請白叟們重新坐下，神采俄然微微一凝。隨即，草堂外響起一個聲音道：“墨先生可在？故交來訪！”

墨先生笑道：“三位還未奉告老朽，此來為何。”

“墨先生，村裡的娃娃們現在都能識字了，連丫頭們都能認字算數了，這哪兒是我們之前敢想的事情啊？您但是菩薩派給我們的文曲星啊！”

這位墨先生，自十餘年前來到陸家崖村以後，便在村中居住了下來。除了偶爾出去遊學一段光陰，為村裡的孩子帶回一些冊本和筆墨紙硯，這位墨先生，幾近把統統的時候都用在了教村裡的孩子上麵。

“……”

墨先生微微一皺眉，問道：“誰？”

此人脫手時，那名威猛大漢將身上的大氅一扯，一揮，將擊向本身的暗器全數罩住。那名麵貌極美的半老徐娘則一聲嬌笑，自原地縱身而起，躍於空中，避開了統統射向她的暗器。

走到草堂門口，世人隻見草堂以外悄悄地站著三小我。

中間那人歎道：“頭疼啊！為了一個醉鬼，值得麼？這麼多暗器，如果信天王在，全部村莊的人都不敷殺吧？屠村吧。留幾個能出去報信的。將那十小我的屍身燒了。”

那名老夫倉猝站起家來，忙不迭地學著老先生的模樣拱手道：“墨先生，您太客氣了！二頭這孩子，才進了您的書院這麼點兒日子，不但會寫本身的名字了，還能背這麼通俗的文章。您又給這孩子取了表字。老夫我感激先生都還來不及，那裡還敢見怪先生呢？先生這麼說，但是要讓老夫我折壽啊！”

墨先生說道：“請講。”

明天便是白叟們前來旁觀墨先生抽查的日子。

不讓村裡的大人們和孩子一起聽課，墨先生卻會在每個月特地為村裡的大人講三天課。並且，每半個月，墨先生都會聘請村中的白叟們前來，看他當場抽查各家孩子的學習環境。隻要一個要求。不管孩子們是不是能答出墨先生的題目，白叟們不準說話，更不準發脾氣。

先前那名張老夫聞言，當即說道：“墨先生有朋友來訪啊？老夫這就歸去籌措籌措，讓老婆子殺隻老母雞，轉頭請墨先生和先生的朋友到老夫那邊去喝幾杯。”