而對於這間屋子，朱曼玉不成能不心動。從朝東的落地窗看出去，能夠看到東風中學的操場，和操場上現在正在上體育課的門生們，真是一步之遙啊。

朱曼玉衝著宋密斯笑，微微吸了一口氣，說，宋密斯，這房租，能不能再照顧我們一點？

自上禮拜李教員說話、家訪、提出“轉理科”設法以來，他就感遭到了他們，特彆媽媽朱曼玉，對他日趨逼近的聚焦和隨時開導的意欲。他想，我看破她的，還說得那麼好，讓我有舒緩的空間，真讓人“嗬嗬”了。

朱曼玉在喘氣之間，對著他的耳朵說，你每天給我做好。

是的，這“女生喬英子”，可不是她和馮班師這個早晨要跟兒子談的首要話題，這隻是他們帶出話題的由頭，想讓交換輕巧一些。冇想到，兒子與喬英子冇來往。

對朱曼玉這5點要求，馮班師點頭以示同意，但他提出針鋒相對的兩點要求：

她回：是兒子的功績，你曉得嗎，房東女兒是兒子的同窗，照顧我們了。

馮一凡說，是我一小我住嗎？

1。?你要開導兒子能夠，若你以你平時說話的體例，特彆是平時對我說話的這類強勢體例開導他，那我勸你慎行，因為有能夠像我搬出去一樣，讓他離你更遠。我把話擱這兒，不信，今後對比。

1。?“書香雅苑”出租房的兩居室，兒子一間，我們一間。進了我們的門，你睡沙發還是打地鋪還是睡床腳，對我都無足輕重。首要的是，出了我們的門，你就給我拿出點狀況，給我演好，站好最後一班崗。

她說，最後這一年，哪怕難受死了你，委曲死了你，你也得給我頂住。過了這一年，他18歲了，去讀大學了，就一每天離我們遠了，而現在是他成年前最後還能與我們守在一起的時候。過了這段時候，今後哪怕他還情願跟我們一起住，我們也已經掰了，再也冇有這個機會了，你說一凡不幸不成憐？你說你像他這麼大的時候是如許的嗎？你之前給過他暖和嗎？你曉得他在想甚麼嗎？你本身在內裡玩本身的，回家整天捧著個手機，你曉得他需求暖和嗎？

5。?住回到一起的獨一目標，是開導兒子，讓兒子鼓起乾勁，在最後一年的時候裡以最好的表情衝刺，考上好黌舍。以是如果你也想開導兒子的話，請你先做好功課，把與高考相乾的各種招生打算、體例、時候點、專業資訊細細地摸一遍。說實話，現在這類資訊的龐大度不亞於一門大人的專業課，不然彆瞎扯一氣，搞混思惟。