顧源聞言垂下了腦袋。

“之前借給你的阿誰質料是沈予糖的，現在能夠還給她了嗎？”

沈予糖笑了一下說：

明天的早讀是語文，顧源翻出了他的白話文。

顧源說話的語氣很快，彷彿有些焦急。

她的條記不是之前被他拿去給林可可了嗎？如何解釋現在麵前的這一份。

林可可對此不是很滿，無所謂地應了一句：

這確切是和之前一模一樣的條記。

“但是你......”

上麵有沈予糖熟諳的字，每個圈出來的處所他都有些印象。

顧源隻好閉嘴。

“如果......你想借給彆人看的話，也冇有乾係。”

“噢，阿誰啊，阿誰我早就不曉得扔到那裡去了，不美意義啊。”

不可嗎？你顧源甚麼時候也用這類威脅的語氣跟我說話了？

才過了幾秒，沈予糖就拍了拍他的肩膀。

“如果你有需求的話就拿去吧，歸正我現在還用不到。”

顧源慚愧地看了沈予糖一眼，接著又低頭去看本身麵前的講義。

一大早的，大師的狀況都是昏昏沉沉的。

沈予糖接著又說：

顧源順勢扭頭看她。

“真是不美意義啊予糖，我不曉得這事你的，我下次會重視點的。”

“我桌麵上的教輔，隻要有你感興趣的你都能夠拿去看的，不消過問我。”

顧源聽到沈予糖說的話，愣了一下。

林可可得了支撐，對勁地轉過了身去。

沈予糖躊躇了一下，接著笑著點了點頭。

秦放聞言會心腸址了點頭，持續往前走。

顧源一見到沈予糖就不美意義地撓了撓腦袋說：

顧源也信賴剩下的這些，也都會被他一一降服的！

顧源扭頭看了一眼沈予糖。

翻開後，顧源發明這本教輔上的質料都很全，並且一旁也帶上了沈予糖特地標註的一些易錯點，看著看著就看出來了，完整冇有重視到四周產生了甚麼。

不過話還冇說到一半，就被一旁的沈予糖打斷了：

林可可忿忿地想著，語氣變得更加不好：

他發明沈予糖手裡正拿著一份講堂條記，和之前他給林可可的是一樣的講堂條記。

固然林可可也很過分，不過確切最過分的還是他本身，他不該該去指責她甚麼的。

“顧源，你需求英語複習質料嗎？我剛好有一本複習完了。”

顧源躊躇了一下，搖點頭說不消了，但冇多說啟事。

差未幾背了一會，也就下課了，畢竟早讀的時候並不是很長。

顧源掙紮了一下，還是翻開了那本書。