果不其然，在蘇清婉唱完歌以後，班級中的鼓掌聲要比對慕欣歌的鼓掌聲小很多，乃至能夠模糊聞聲一些會商聲。

軍訓的餬口單調充分，練習幾天以後，班級中的世人也多數風俗了練習，冇有抵擋的心態以後，練習的速率也快了很多。

這以後，對誰影響最大？

而班級裡很多人的誌願也是想要聽聽慕欣歌頌歌。

陳寂想不出來，但陳寂的腦海中想到，如果他不管，不說彆人，起碼慕欣歌就必然會插手出去。

陳寂搖點頭，當然也冇有錯，英勇的嘗試者不該被扣上自作自受的帽子。

就像是找人演出演出節目，或者一起唱唱歌之類的。

蘇清婉有錯嗎？

如果他不管這件事，任由蘇清婉在此哭一場然後黑化，整天等候著抨擊歸去的那一天，這以後，蘇清婉抨擊失利還好說，但如果抨擊勝利，導致其彆人或者更多人開端有抨擊的設法。

10月11日，下午16點，教官很對勁明天的練習服從，便提早結束了練習任務，讓大師圍在一起唱唱歌，晉升一放工級凝集力。

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