趙高超一嗓子，就又把大師的聲音全數壓了下去。

聽到課堂裡又鬧鬨哄的，趙高超的神采又陰沉下來。

那幾個剛纔呼喊的最大聲的傢夥，現在更是把頭都低到了桌子上，恐怕被班主任清理。

“全部高三年級，就數你們的聲音大，你們聲音這麼大，如何不去唱歌啊，都彆學了，去考聲樂藝術吧。”

“第二，要重視安然，不能打鬨，做傷害的活動。”

可班長孫陸地就慘了，這傢夥戴著厚厚的大眼鏡，跳了半天都冇有跳完一圈，不時還會把眼鏡都抖落在地上，滿頭大汗，看起來狼狽極了。

趙高超冷冰冰的一句話，罵的全班更是溫馨如默，連呼吸聲都不敢大氣一點。

“陳述教員，三年二班全部同窗調集結束，除了告假的一個同窗以外，全數參加，就教員唆使。”

他是體育生，可不如何存眷學習成績，以是看張白很紮眼。

李鋒的身材獲得體係嘉獎後，說是藍星最能人類也不為過。

“這下難堪了吧，都冇有相同好就來占人家體育教員的課，又鬨出笑話了。”

“第一，絕對不能大聲鼓譟，更不能去彆的正在上課的班級麵前漫步。”

“稍息！”“立正！”“向右看齊！”“向前看！”

“大師下樓梯的聲音輕一點，不要影響彆的上課的班級，我在操場等你們。”

能夠這就是傳說中的血脈壓抑吧，在黌舍這個食品鏈內裡，班主任就是門生的天敵啊。

“咳咳，那甚麼，趙教員，我感覺還是應當讓同窗們都熬煉一下，耐久坐在課堂裡，很能夠會讓他們心機壓抑，反倒倒黴於學習，偶爾放鬆一下，活動活動筋骨，或許對他們另有好處，要不這節課就讓我帶他們熬煉一下吧。”

“你們彆覺得上體育課就輕鬆了，明天我既然說了要讓你們熬煉一下，那我們就得好好活動一下筋骨，體育課代表先帶大師做一下熱身活動，非常鐘熱身活動結束後，全部同窗分紅十個小隊，大師本身找隊友，停止一千米接力賽，得勝者我請他們喝水。”

李鋒也不由嘴角一抽，想他宿世此生加起來幾十歲的人了，聽到班主任峻厲地攻訐，都會感到本能的驚駭，足可見其他同窗會心虛到甚麼程度。

宋鑫點點頭，便讓同窗們到操場上去調集。

“那宋教員你來安排吧。”

聽老班話裡的這個意義，是同意他們上體育課了？

這個班在他印象當中還是挺不錯的，不然他也不會從趙高超手中挽救他們出來上體育課。

宋鑫說完後，就站到一邊，讓張白出來帶著大師做熱身練習。