過了一會兒車裡的人變多，特彆是白叟，年青人們紛繁讓座，唯有何姐巍然不動。

周旭看的目瞪口呆，哪有如許讓孩子學習的，男孩看周旭的眼神有些害臊，但是何姐說了聲“吃”，他隻能乖乖的嚼著媽媽喂進嘴的食品。

男孩隻能跟著何姐的念。

“閉嘴！我是你媽媽還能騙你？”何姐大喝。

接著何姐又說：“我說你用心的吧？我讓孩子走開是為了嚐嚐你的香，他在場我還如何弄？！”

這類病態的教誨體例令周旭很不舒暢，吃完飯結賬，何姐點的菜有一半幾近冇動，她讓兒子吃的滿是魚腦雞腦的部分，其他處所很少碰。

“媽，你還是彆喝了。”這時候，何姐身邊的孩子說了句，聲音小的跟蚊子似的。

何姐：“翻譯呢？！如何不讀翻譯？”

“我教孩子還是你教？真是的。”何姐怒道。

孩子哭喪著臉出去了，何姐立馬對周旭道：“我說的冇錯吧，這孩子一點都不聽話，我讓他背書他就找各種來由敷衍。”

周旭實在待不下去了，拿出迷心咒遞給何姐，讓她先把上麵的拚音讀熟，成果何姐底子不會拚音，急的周旭隻能一個字一個字的教她，三十個音節何姐整整花了半小時才背熟。

“這是我兒子的，我都不嫌棄你嫌棄甚麼？！”何姐白了周旭一眼。