何姐從包裡取出一張包好的衛生紙然後翻開，說：“這是我在兒子床上找到的。”

以後，周旭先打電話讓何姐籌辦兒子身上的東西，然後傍晚在外婆味道和她碰了麵。

周旭說點太多了吧，這麼多如何吃得下？另有我不喝酒。

何姐帶著一個與她大相徑庭白白淨淨的小男孩，頭髮很短，一副對何姐唯唯諾諾的模樣，看起來冇甚麼精力。

聽兒子這麼一說，何姐立馬火了，一拳砸在桌子上把周旭嚇了一跳，四周吃東西的人也紛繁看向這邊。

“媽，不是你那樣唸的。”

孩子哭喪著臉出去了，何姐立馬對周旭道：“我說的冇錯吧，這孩子一點都不聽話，我讓他背書他就找各種來由敷衍。”

白叟被說的不歡暢就回了一句，成果何姐越罵越刺耳，這下公交車上的人看不下去了，紛繁指責何姐不因該如許，成果何姐不但冇有半點害臊，竟然跟車裡的人吵了起來。

何姐假裝聽不見，持續“教”兒子英語。

聽這話周旭真想抽這個何姐一大耳巴子，但礙於她孩子在場也就作罷。

這類病態的教誨體例令周旭很不舒暢，吃完飯結賬，何姐點的菜有一半幾近冇動，她讓兒子吃的滿是魚腦雞腦的部分，其他處所很少碰。

周旭看的目瞪口呆，哪有如許讓孩子學習的，男孩看周旭的眼神有些害臊，但是何姐說了聲“吃”，他隻能乖乖的嚼著媽媽喂進嘴的食品。

因而小男孩在餐桌上抄試卷，何姐則不斷的夾肉餵給他。

何姐兒子很聽話，大聲喊出來的時候把車裡的人嚇了一跳，周旭在前麵把頭扭朝一邊看向窗外。

“媽，你還是彆喝了。”這時候，何姐身邊的孩子說了句，聲音小的跟蚊子似的。

過了一會兒車裡的人變多，特彆是白叟，年青人們紛繁讓座，唯有何姐巍然不動。

“我教孩子還是你教？真是的。”何姐怒道。

在出餐館的時候，何姐讓她兒子先走，然後花一千五百塊買了五份迷心香，周旭感覺虧損，要早曉得是如許的人，起碼賣她六百一份。

周旭心想就算如許你也不消那麼大聲啊，因而拿出試用的迷心香，隻要頭痛粉的小半包，問何姐：“你帶兒子身上的東西冇？”

想到畢竟還要賺這筆錢，周旭到嘴的話又嚥了下去。

白叟又客氣的問了一次，這下何姐急了，站起家指著白叟鼻子就罵：“我說你唧唧歪歪甚麼呢？奉告你！這年初倚老賣老的人我見多了，不舒暢乾嗎不在病院躺著？冇見我教兒子讀書的嗎？遲誤了他學習你要如何賠？”