如果能帶出來一個北清大學的門生，絕對的名利雙收，走哪吹哪，不過年不過節也得吃三盤餃子。

“你們本身看著辦...”

龐敬鋒不解，“劉小川很優良，儘力一年能考上北清大學。”

集會開端前，複讀班帶領張寧接個電話，五分鐘後回到集會室。

“龐教員，你出來下。”

龐敬鋒樂嗬嗬坐在第一排，手裡捧著保溫杯。

“倒不是這個事兒...”

“差生段也很多，四百分以下的門生67人，來我們這複讀，就不能放棄任何一個門生...”

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“是不是劉小川家裡有甚麼困難，我們複讀班能幫的儘量幫手。”

“他如何捨得讓出劉小川，那但是北清的苗子。”

摸底測驗成績出來後，複讀班帶體味對各班門生停止藐小的調劑。

“如果淺顯門生也就算了，劉小川可不能這麼做，一年不在黌舍，能不能包管現在的程度，就算是有，也就是個重點本科，江大分數線都夠不上，更不要提甚麼清北了，好苗子不能這麼糟蹋呀。”

誰都想挖些好門生在本身班裡，龐敬鋒講授程度高，對門生賣力，這兩點大師都承認，很多家長托乾係把孩子送進龐敬鋒班級，對於這件事兒，其他教員冇甚麼定見，但你班裡塞個門生，就得拿一個成績更好些的來換。

“你們這些班主任，冇一個教英語的，隻要我是英語教員，讓劉小川來我班裡，我幫他進步五非常，說不定咱複讀班能出個狀元呢。”

龐敬鋒內心有譜，主動權在他手裡冇錯，但是六個門生他最多留兩個，轉過身看向幾個理科班教員，“我先說好，從我這搶門生，必須請我喝酒。”

“是不是讓何升留在一班？這事兒得你說啊，歸正邱安琪我必須留下。”

走出集會室，張寧取出煙遞給龐敬鋒一根，“剛纔有人給我打電話...”

報名分班不是終究分班。

摸底測試的成績不公開，門生都在課堂溫馨的上自習。

“你想得美...我要劉小川！”

俄然想起這裡是黌舍，裴歆是教員，他是門生，教員把門生叫到辦公室，天經地義，隻得乖乖的跟了疇昔。

“先說說摸底測驗的環境，600分以上隻要七人，七人中有三個高考時分數就在600分以上，590~600這個分數段11人，580~590這個分數段17人...本年高考本科線536，遵循這個來算，達耳目數170，這個成績比往屆都強。”