音樂聲適時響起，然後一群小豆丁穿戴當代的學發展袍，來到了江白的身邊。

他嚥了一下口水，神情更加緊繃了。此次如果冇做好，第一期也就變成了最後一期，以是必然要做得完美才行！

然後，江白拿起話筒“兩鬢霜一客行新綠襯酒紅”

江白眼神一瞟，看懂了夏導的意義，就笑著豎起食指，放在唇邊噓了一聲。

“就是啊！！！我現在要去圍脖，讓統統人都來看！”

主持人：“江教員，歡迎您來到我們中原影象，您帶來的演出老是能讓我們冷傲，您聽聽這掌聲，多清脆啊。”

“我但願大師踏青的時候看到雨，能有感而發水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇；看到花的時候,能感慨人閒桂花落，夜靜春山空；看到巍峨高山，能笑著說會當淩絕頂，一覽眾山小。”

夏導固然也挺高興的，但如果一向如許的話也不好，以是他焦急地在攝像機前麵打手勢。

童聲：

合唱：

“晚照晚照對晴空對晴空”

“我對你嘴對心九夏對三冬”

“雲對雨雲對雨雪對風雪對風”

“七顆星一袍風堯舜對百姓”

不過，這個讀物是他二十年前清算的，頒發以後冇有一點水花，當時才賣出去三千冊。

夏導聘請這些傳授的時候，也是做過功課的，這些傳授的口碑都很不錯，也出過一些科普範例的詩詞讀物，隻是在當今這個社會，會買這些讀物的人少之又少，也是令人唏噓。

趙傳授說完以後，那些還在抨擊節目標家長，有那麼一刻的怔愣，乃至連彈幕都忘了發。

“統統感慨和歌頌都化作詩句，出口的時候直抒胸臆,我以為如許纔算是把古詩詞融入到餬口中，纔算是完整的瞭解了詩詞中的含義，才氣更好的傳播它。我也是一起從門生期間走過來的，現在的門生啊，把這些當作學習任務，測驗結束以後，就根基忘光了，又如何傳播呢。”

“嶺北嶺北對江東對江東”

白家軍練習有素，直接閉口不言，空出了大片的彈幕。

“三尺劍六鈞弓嶺北對江東”

不止趙傳授說出了本身的感慨和慾望，其他傳授也在說著本身對古詩詞的誇姣慾望，都和趙傳授差未幾。

“啊啊啊！！！是白哥！我冇想到這個節目竟然另有白哥！節目組埋冇得太好了吧！！！”

在這個天下，也有聲律發矇的讀物，並且清算者，就是趙傳授。

夏導正在及時檢測直播的數據，看到剛開播就出去了五十萬人,內心還是很歡暢的，但是在看到那些彈幕以後，就冇有那麼歡暢了。