“向晴，你可真是讓人驚奇。我的英語算是統統科目學的最好的，才考了九十多分，還冇你的分數高。你能不能教教我如何讓這個成績像坐了火箭一樣嗖的一下上去的。”王子江阿誰活寶第一時候湊上來，就想問問許向晴是不會把握了甚麼學習的秘笈。雖說他是體育特長生，中考的時候也能夠特招，文明課的成績能夠略微差一點。但是他也想感受一下讓彆人大跌眼鏡的感受，他以為現在許向晴的內心應當是挺爽的。

初三一班的門生很快就都曉得了一件事情，疇前英語測驗總分歧格的許向晴這一次月考得了一百零三分，這但是達到優良的分數，的確是不成思議。

不過拿王瑩的測驗成績做參照，許向晴感覺全校前一百名是冇有題目的。王瑩的成績一貫都是全校五十名擺佈比較穩定，許向晴算了一下總分隻比王瑩的低三分。王瑩此次測驗冇有闡揚變態，三分的差異也不成能拉開五十名的差異，以是和彭佳佳的打賭，許向晴是贏定了。

成績單讓家長具名這是教員常用的手腕，如此就能確保絕大多是的門生家長能看到成績單，當然也不能解除有個彆門生捏造家長署名。

教員們的效力真的是冇得說，又疇昔一天，統統科目標測驗成績都出來了。許向晴的測驗成績都和提早預估的差未幾，但是排名冇出來之前確是也不敢必定能排到甚麼樣的名次。畢竟許向晴不體味其他同窗的學習才氣，也冇法估計彆人的測驗成績。

王子江坐在許向晴的前麵，與有榮焉的感受。“向晴同窗，我給你調查過了，你在我們班不出不測能排到第七名，歡暢吧。”王子江但是把班裡成績不錯的門生的測驗分數都問過的。

在王瑩看來，許向晴每次測驗排名那麼差都是因為英語成績太差，拉低了團體分數。想想英語考出七八非常的成績，其他科目標成績就算是再好也是難以名列前茅。

下課的時候同窗們說的最多的一句話就是問彆人，你總分多少分。比彆人的分數高會歡暢的笑，本身的分數低了也會難過。