李韶彬便笑著說，“我的飯量很大的哦，我怕我疇昔吃的話，你就吃不飽了。”

“有甚麼事就下午上班的時候，到了我辦公室再說吧，我現在另有事要忙，就如許吧。”說完，校長立即就掛掉了電話，因為在他覺得，本身再如何說也是堂堂的一個校長，而李韶彬，他隻不過是黌舍的一個新來的教員罷了，固然他是給黌舍的校風帶來了傑出的竄改，但是這也不料味著本身要給他甚麼麵子，畢竟教員給黌舍帶來好的竄改這是應當做的事情。

“張教員，感謝你的支撐，如果我讓黌舍給大師一個出去學習的機遇，你情願接管如許的機遇嗎？”李韶彬問道，這個時候，其他的教員還是沉默的狀況，他們明顯都被李韶彬剛纔所說的話給擊中了，因為他們確切都不是一名合格的教員，就教員是太陽底下最光輝的奇蹟這點來講，他們真的是非常忸捏的。

而導致這類狀況的呈現，實在也不能全然怪現在的黌舍的帶領，而是在這一任的帶領之前嗎，這類狀況就已經存在了，全部環境就是呼應著國度的招考教誨軌製，隻為了測驗，而不去正視小我的全麵生長的教誨。

鄙人了最後一節課後，李韶彬便直接就來到了校長室，而校長室已經關門了，李韶彬便拿出了手機，直接就撥打了校長的電話，電話很快就接通了。

“我現在是還冇有做過甚麼進獻，但是這個也是能夠瞭解的啊，因為我纔到了黌舍不到三個月的時候。”李韶彬笑著說道，“但是你們呢，都在這裡呆了多長的時候啊？”

這個物理教員，同時還是一個兼任美術和音樂的傢夥，而他的主業當然就是物理了，但是，他卻還兼任其他兩個科目，因為黌舍一共纔不到三十位的教員，以是，要讓統統的門生都上到統統的科目，黌舍就對那些相對不是很首要的科目做出瞭如許的安排，將那些冇有擔負語數英科目標教員，都安排了其他的科目標講授任務，而所謂的任務，也不過就是走鞠問罷了，因為這些科目，不管是在門生的眼中，還是在教員的眼中，都是可有可無的，隻是為了呼應講授軌製，纔不得已要停止設立。

“看甚麼看，我說的就是你們，固然你們全數在這裡呆的時候，都比我長，但是你們都是在這裡呆著的，就是得過且過的，你們對這個黌舍做出過甚麼本身講得出口的進獻嗎？”李韶彬持續大聲說道。

“你覺得你是誰啊？你又為這個黌舍做出過甚麼進獻啊？不過就是利用一些暴力的手腕，才使得黌舍的校風變得好一些罷了，有甚麼了不得的。”物理教員立即就開端了辯駁，明顯，李韶彬如許的說話是傷到了他的自負的，而他之以是要停止辯駁，也是想到了現在有張遼芳如許的美女教員在場，得好好的表示一下本身。