不過在周國良這裡，這句話根基上就即是冇有，為甚麼呢？因為他對門生向來不脫手，他的特彆教誨體例的說話，三天兩端就會找門生說話，一個學期下來根基上每個門生都會被他約談三次以上。

“好了，不要吵了，此次期中測驗我們班上團體上考得還是不錯的，比退學時的成績有所進步，但是跟其他的幾個班想比，還要更儘力。”

鄉中為了滿足門生的用水需求挖了一口超等深的水井，但是即便是如許，鄙人半年枯燥的過分的時候還是會缺水，一到這時候黌舍就會放幾天假讓門生回家，等水井裡的水排泄一些。

語數外三科加起來滿分是360分，但是張晨竟然考出了356的逆天成績，這的確就令統統閱卷教員都嚇了一跳，但是又冇有人敢說是假的，因為監考張晨的教員當場說瞭然測驗的環境，另有副監考也能證明張晨冇有抄襲，最首要的是，張晨的試卷都不是於飛鳳乃至1班的教員改出來的。

張晨很不歡暢。

彆的，此次我們班的陳夕同窗，總分排名整年級第二名，大師鼓掌慶祝她。”

“班長不是人啊，數學竟然是滿分！”

週一的早上，張晨很天然地就呈現了雙休結束驚駭症。

“班長，你好流逼啊！”

此次1班的測驗成績還出了一個驚天大黑馬那就是張海林，這小子竟然弄進了整年級第五名，全班第三，第二的公然是唐舒，唐舒整年級排第三，僅次於張晨和陳夕，而張海林則除了這三小我以外，另有一個其他班的門生冇有超越。

彆藐視這一桶水，既要用來洗臉刷牙又要用來沐浴洗腳，以是洗衣服甚麼的那根基上都是期望，除了內衣內褲襪子需求洗換以外，其他的就要備齊了一個禮拜的，等週末一起拿回家整治去。

“上麵我把此次測驗的試捲髮下來，都彆吵了！陳夕，98.此次陳夕是全班語文成績獨一一個上96分的，整年級一共有11小我考到96分以上，最高分118.”

張晨的三張試卷被看了一遍又一遍，幾近冇有教員能提得出再減分的處所，即便是2班的班主任，除了神采不好了一點以外，也冇有甚麼定見。

揍門生，那是講課教員的職業決定的權力，並不是厥後那種家長動不動就一紙訴狀告到黌舍的所謂的體罰，凡事都無益弊，棍棒之下出孝子這句話固然極度，但是決不可否定它的正麵感化，古今來往多少先賢曾經吃過教員的棍棒。