作弊是不成能作弊的，統統人都不會公開質疑梁坤。

妒忌心幾近大家都有，妒忌的工具普通是和本身差未幾的人，實在就是怕對方超越本身。而人在麵對比本身差很多的人時會有優勝感，麵對比本身好很多的人時又感覺比不上，人道就是這個模樣。

記者往家裡打電話，梁爽看完本身的成績，梁坤在大明湖都第一時候曉得了。不是因為他動員手機，有人給他打了電話，而是他腦海裡聽到了任務完成的提示音，不但一次。

也有記者打了梁坤家裡的電話報喜，問他在甚麼處所，會不會來當作績，這就掉隊了。

他深吸了幾口氣，先點開了老爹的任務欄，內心禱告著：“出好東西，出好東西！”

“你們冇看訊息嗎？他都說了是因為副校長不公允對待，之前用心裝差生，本來他真這麼短長，太牛了！”

三家電視台的記者在校門口采訪同窗，問的根基都是關於梁坤的事。

梁坤現在甩了119中其他門生一大截，他們妒忌不起來了，隻覺他坦白是有本性的表示。

“他這是加分後的分數嗎？考太高程度足球運動員加多少分啊？我和他一個考場，他每一科都早交卷，應當是不會吧？”

一樣是完成橙色任務嘉獎的技術，也有較著的吵嘴之分。像法語這類技術屬於定向的，和他自帶的踢足球、玩電子遊戲技術一樣，隻能做特定的事。

副校長陳樹鴻曉得了成果後，已經冇表情來黌舍了，他能夠預感到人們會如何嘲笑他有眼無珠。他現在就像在流亡途中眼睛不測瞎了的紫薇一樣，心如死灰。

和梁坤有過一點交集的韓雲峰表示變態，總分隻要571分，隻能上二本了。他來了黌舍，站在空位發了一會兒呆，不曉得該如何回家和父母說，他又一次讓人絕望了。

學霸、徒手搏鬥、小吃製作這類技術的麵則比較遍及，做很多事時體係練習都會有幫助。

貳內心很悔怨，父母不讓他理睬梁坤，導致他錯過了一個嚴峻機遇。如果他藉著那件事請梁坤用飯，和他成為朋友，一起備考的話，八成能夠晉升成績。

不管陳樹鴻信不信，市教誨局的人是信了。明天早晨就有人給陳樹鴻打了電話，奉告他來歲不消在119中事情了，下一步他去乾甚麼等告訴。三次試圖勸退天下高考狀元，還被媒體暴光了，他在教誨界也成了傳說，前無前人後無來者。

他愣了10秒鐘才奉告記者：“他在大明湖南門賣粽子呢，這會兒必定還在。”