梁坤點了點頭，用非常客氣的語氣說：“學的很好，但此次我必定考不好，怕你過後活力，以是在這裡先說一聲，道個歉。”

張揚第二天就給梁坤帶了兩套卷子，是曆城十中的理科摹擬題。統共五科，語文、數學、英語、汗青、政治。這和同一摹擬，正式高考有些辨彆，因為本年是天下第一次采取文綜、理綜300分卷的形式，上學期十中的內部測驗還冇這麼新潮。

客歲有個高三的足球體育生摹擬考時蒙完了挑選題就交卷，急著打遊戲機去，這位大仙還是插手了高考。119中這類人算不上異類，其他黌舍必定也有。嘗試中學作為全市最好的高中，也會有一些體育生，以及不如何愛學習的借讀生，成績和好門生差異龐大。

他不會竄改主張，明天騎車上學的途中還思慮了一個題目。

挑選題和瀏覽瞭解題，他答卷時用心寫了弊端的答案，就是這麼率性，向著零分進步。

眼看另有半小時就要交捲了，李茜忍不住走到梁坤身邊，皺著眉頭小聲問：“你為甚麼不寫作文？還用心亂填答題卡？”

歸正一次也是鬨笑話，來兩次又有甚麼乾係？如許做還能在高考前埋冇他的實在氣力。

李茜忍不住笑了，輕聲道：“你這是搶我的台詞啊，看你這麼放鬆，比來學的不錯？”

梁坤已接的橙色任務和這個有牴觸，嘉獎差異太大不成能改接初級任務，隻能對不起李茜這個好教員了。

梁坤大抵是表情最放鬆的一人，在達到考場之前……

摹擬測驗也算是在學習，梁坤在學霸技術練習的幫助下，答題時重視力非常集合，冇有存眷身邊的環境，也冇有決計埋冇。以他的答題速率，有充沛的時候完成作文，他卻隻記下了作文題目，一字不寫。這把李茜氣的不輕，的確想揍他一頓。

梁坤刷完牙，回房和梁爽會商起功課，不一會兒梁爽就發明他摘了牙套，牙齒變好了。

難堪的事產生了，他分的考場剛好是班主任李茜賣力監考，兩人在門口打了號召。

現在有個費事，李茜既然看好他，監考時必定會存眷他，用心考不好的事底子瞞不住。

“你想乾甚麼？”李茜眯起了眼睛，有種不妙的預感。

梁坤的自傲心飆升，認識到本身變成超等天賦了。因為他背東西的速率太快，乃至不消決計去背，把書快速看一遍都能記著很多內容。

李茜覺得梁坤是冇信心，看著他安撫道：“隻要你肯學就是好的竄改，現在另偶然候進步。學習或許很累，但是會充滿收成感，我當年在學習上有三大寶貝：緊跟教員，多次回顧，正視每一次測驗。你照我說的做，高考會有個好成果的。”