過了幾日，李元嬰破天荒地跑去找孔穎達就教題目：“老孔，我們的書是誰賣力做的？”孔穎達是給他們編課本的人，李元嬰感覺問他必定能夠直接獲得答案。

對於李元嬰這類過河拆橋的行動，孔穎達早已見怪不怪，歸去後便與同僚提及李元嬰異想天開想搞出本書來的事兒。

孔穎達顧及李二陛下在場，冇好奉勸李元嬰彆帶著彆人去看《韓子》，李二陛下卻不能讓他不敬長輩。李二陛下抬手便往李元嬰額頭上敲了一下，罵道：“前次奉告過你如何喊人，又忘了？”

孔穎達道：“你可彆把話說太早，說不準他真能弄出來。”孔穎達在李二陛下那看過李元嬰給晉陽公主她們講的故事，如果那種大口語內容的話，李元嬰寫起來一準輕鬆非常。

李元嬰理了理思路，把本身的設法奉告孔穎達。

李元嬰點開一看，此次體係竟然直接來了一個繪畫大禮包，裡頭有如許三本書：《簡筆劃入門1000例》《漫畫人物入門技能》《教你如何完成一本漫畫書》。

這年初的書大多是手抄的。

李元嬰最早看的是《簡筆劃入門1000例》。這本書揭示了快速勾畫各種食品、人物、物品和各種東西的體例，雖說用的筆和畫的東西不大一樣，有很多玩意都是李元嬰聞所未聞的，比如甚麼飛機，甚麼火車，甚麼小汽車！

李元嬰聽完李淳風的話，對李淳風的不信賴頓時消逝無蹤，主動地拉著李淳風切磋進一步細節。

印書可不是那麼簡樸的事兒，木料要錢，雕工要錢，紙張墨料之類的更要錢。若不是紙貴墨貴，如何會有那麼多人買不起書？

以是，李元嬰但願能有直接印出來的體例！

孔穎達道：“這類書倒像是佛經了。”這年初的書都捲成一卷，隻要一些佛經纔會一頁頁地記錄，傳聞是由貝葉經演變而來。孔穎達給李元嬰指了條路，“你若真想要如許的書，能夠去尋太常博士李淳風問問。”

李元嬰看完後非常歡暢，接著充分應用起體係這個短長的揭示服從，把很多不曉得的東西一樣樣認疇昔。

雖則在內心感覺李淳風不太靠譜，李元嬰還是上前和李淳風申明來意。他還扯過一張紙給李淳風畫了幅圖文並茂的示企圖，包含封麵、封地以及內頁排版。

當時秦王就對韓非的學說驚為天人，韓非雖死，秦王卻還是用韓非那一套來治國。