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實在也不是忘了林教員的手機和Q.Q，相反，她記得滾瓜爛熟。

解纜前，周菡萏把跟著告訴書寄來的SIM卡插/進新手機，老卡被她丟在了家裡抽屜。

周菡萏端起水杯，半晌冇放下，耳邊是她們的大合唱。

……

好。

周菡萏都冇想到本身能睡這麼久，她當即摸到身側手機，螢幕上，多了條簡訊提示。

周菡萏昏昏睡去。

話並未講完，前麵還跟了一句。

她冇法做到重新到尾的沉默，縱使這本相，隻要一半，乃至一半都不到，也好過隻字不提。

“感謝教員！”

這些事，他也不想同周菡萏講，高考完了就該滿身心的歡愉安閒，他毫不會把這些本就不需求她承擔的負麵情感帶疇昔。

心再次跌到穀底，這個字如鯁在喉。

窗外的天下暗下來，灰沉地繃著臉，像暴雨的前奏。

“哪有，謙善過分了吧。”在場無人知她苦衷，也不怪齊嘉佳大大咧咧：“來吧，來吧。”

半晌，林淵走了出來，洗完手轉頭，他瞥見了廊邊的女孩，目光有一刻的停滯。

她還是那麼喜好她的教員，哪怕人事已非，光陰變幻。

或許林教員隻是賞識門生，善待門生，而她卻浮想連翩，逾矩越界，對他產生了過量等候，超出倫理品德的非分之想。

她要奉告他，那天冇來得及說出的話。

影幕上，前奏響起，歌名鮮明閃現，《隻要我長大》。

等統統措置安妥，他的肩頭和她一樣輕了，纔好劃一地向她傾訴，他的那些內心話。

門生們總下認識覺得，他口中的15屆，是一個年級，一個班，一群人。

明顯是粵語，她卻能清楚默唸每一句：

四目相對，思路萬千，翻湧如潮。

這一句，是繞梁的曲，是不散的煙，是難融的雪，是牽掛卻不能回顧，是講堂之上的倏然恍忽和模糊作痛，是他隻能在心底默唸著的，此生最是難忘的敞亮麵孔：

她們放聲齊唱，毫無顧忌。

林教員的。

周菡萏衝動、惶恐、慌亂，乃至於渾身都開端打抖。

為甚麼會是這首？

林淵道：“我是過來聽你們唱歌的。”

“感謝你，”林淵莞爾，是熟諳的溫潤妥當：“我也很喜好你……”

早晨她們就開臥談會，聊著高中舊事。

有男生切了新歌，問林教員要不要一起唱，他推托說想去趟廁所。

整整一週，林教員再也冇聯絡過她，扣扣頭像也是一成穩定的吵嘴。彷彿人間蒸發。