“甚麼體例？”一號首長麵前一亮，這個唐小虎，老是給他滿滿的欣喜。

“這課本大師不必擔憂，根本的修煉口訣我會拿出一套，簡樸易懂，具有遍及的通用性。

“我們不是實施九年任務教誨嘛，主如果想要華國群眾能夠德智體全麵生長，那麼我在想，為甚麼不能再插手一項-德智體修！

“對啊！”唐小虎麵前一亮，一號首長這句話，真是一語驚醒夢中人，看來本身的思惟境地還是太低了。

據我察看，幾近大家對氣機的感到都非常敏感，彷彿已經與修煉體質無關，這乃是天賜良機。

即便是五大宗門，想來拿出來的也是普通貨品，不會是甚麼太初級的東西。(未完待續。)

彆的一個常委長歎了一口氣，修士早已銷聲匿跡，華國新的政權又方纔建立不敷百年，壓根就冇有這方麵的儲備。

看唐小虎這意義，是要拿出來十套八套的節拍啊！

至於其他係，再不濟也能夠修行戰役法訣，這類和現在專業深度符合的修行體例，應當是那些五嶽書院供應不了的吧！”

隻要人類社會退回到封建期間，他們才氣快意的重新掌控世俗，畢竟明天的飛機大炮，已經充足對修士形成充足的威脅。

這一刻，他彷彿明白了本身身上所負擔的任務。

中南海猜想，應當是獲得了甚麼了不得的修仙傳承，或者是拜了一個短長的高人做徒弟。

要在天下推行九年任務教誨，必定需求大量的專業教誨人才，但是我們目前隻要三小我可用吧？”

“且不說那修行的法訣那裡來，就是這修士教員，我們也無處去尋覓啊！

單說來源，這個唐小虎就奧秘至極，之前非常淺顯，但是崛起的太俄然了，一點兒也查不到資訊。

“小虎，這麼多的修行口訣，你能拿的出來嗎？”

把修行演變成任務教誨，也隻要這個少年敢這麼想了。

比如音樂係，我能夠做一套音樂係的修行法訣，彈奏音樂就能夠傷人！

這能夠嗎？

“這主張絕了！”此中一個常委拍案而起，看向唐小虎的目光裡儘是賞識。

不過中南海這邊最後放棄了，明智地挑選了中斷調查。不管何種來源，隻要一心為群眾著想，就夠了。

唐小虎一臉的笑意，本身的這個主張實在是太絕了，無異於釜底抽薪之計，能夠完整根絕社會各個行業的人才流向五嶽書院，乃至修仙宗門的度量。

這個唐小虎，竟然如此逆天！

接下來，我籌辦分門彆類，彆離針對目前大學專業推出修行課程，配套以根本法訣。