說著上了宮內特製的四輪馬車，而李翰跟著上去按禮節坐在車伕中間。

天子道：“太子，此次事情這麼嚴峻，皇室必須出麵作告急公關挽救，以免百姓對皇室絕望心生怨懟。此事因你而起，終究還是要你出麵。”

天子聽著一個身穿一絲不苟的玄色侍從官禮服的矗立男人給他做彙報帝都踩踏事件的環境。

皇太子本日未上學，卻也還冇去上陽宮向太上皇和太上皇後存候，悠長在皇宮事情的人都曉得，太上皇和天子從小峻厲，但是乾係那麼親厚，但是極心疼皇太子。

皇宮除了西邊的園林和個彆歐式修建，核心部分采取傳統的座北朝南，中心對稱的傳統美學設想。

朱孝誠也提著公事包，對韓李敏說：“李教員，那我就不打攪了。”朱孝誠固然也在這所黌舍，但是他教的是六年級數學，這裡是四年級國文教員的辦公室。

皇太子劉昭俊絕的臉卻仍淡淡，道：“回東宮。”

朱林芳淡淡笑道：“李教員，有甚麼打攪不打攪的，這是辦公室呀。”

……

隻見他穿戴一身貼身講究的紅色係禮服，禮服金釦子是精雕著各種像征中原傳統的圖騰：江山、蟒龍、祥雲。辨彆於天子，他身穿的禮服胸前繡著明黃四爪龍，品級的肩章圖案也略有辨彆於天子，隻要星鬥配著劉氏皇族的族徽。

朱林芳明天卻冇有去食堂巡查本身班裡門生的用飯環境，而是請交好的同事代班了。

她回到辦公室時，朱孝誠已經到了，不是班主任的丈夫上午調班在家裡，做了家務，又買了補品燉了一上午。

這類平常勞動會列入品德的考覈，很多不插手勞動的門生升學時會受影響。比如帝國國立第一大學，如果簡曆中存在“少爺”品性搞特彆的，多數不會登科，如許的環境，就算成績真的很好最多也隻要能夠進入次一等的大學。

兩人眉眼間帶著脈脈溫情，俄然，一名中年女西席走了出去，道：“喲，打攪到二位了？”

皇太子行出乾元宮後門，早有東宮從六品太子近身侍從官李翰站在本朝傳統的內宮四輪馬車旁相候。

比如朱林芳，在黌舍裡門生教員稱呼她為林教員而不是朱教員，她年幼就落空雙親以是未取字，那麼密切的朋友就喊她名，如果冇有密切到那樣的程度則是喊她朱太太，而是中性客觀的場合則用冠了夫姓的“朱林芳”。

他身穿本朝特製的帝王禮服，天然就是中原帝國現在的天子，號世宗天子。