【好了，不逗你了，如果我真的缺錢，再跟你說好吧，對了，你所說的三維空間和四維空間到底是甚麼？】

他大抵看了一會兒，感覺如果本身作為客人，全部店鋪逛下來，大抵隻要一兩幅讓他感覺他情願費錢買，剩下的他都感覺不太值得。

“一共30平，前麵的店鋪15平，前麵居住的麵積也有15平擺佈，實在也很劃算的，你還省了租屋子的錢，你說是不是？”老闆當真勸道。

顧羽捏了捏小球：“畫靈的構成必必要有大量有靈氣的畫作纔會呈現，現在不過是因為方纔產生神智，纔會在課堂裡拆台，但假以光陰，當畫靈變得越來越強大，它對繪畫者的增益就會越大，以是我想，把畫靈交給教員。”

【好】

顧羽環顧四周：“我傳聞轉租的屋子還要讓渡費。”

“好好，這個禮品我喜好。”李傳授笑著點頭，把銅錢球放入口袋裡，“那我就不跟你客氣了。”

而黌舍的事結束以後，顧羽歇息了一段時候就跑去了古玩一條街。

畫靈呈現的時候，對周邊都會形成必然的影響，以是這一批門生多多極少感染了一些靈氣，本來有天賦的人在靈氣的加持下越來越好，本來天賦不敷的人，現在的畫作也會被人獎飾一句“有靈氣”。

“這個陣法隻能短時候困住畫靈，比及它強大了便會本身擺脫，到時候它的才氣閃現，對它身邊的人會有極大的好處。”顧羽把方纔得知的動靜奉告李傳授。

“這還差未幾。”