衛夫子就放了心，他暢懷的笑了笑，一邊撫著一撇的八字鬍，一邊持續說道：“聽你父親說，你現在已經開端寫字了，《三字經》也學了一些，我現在就先考考你，看你到底到了哪種程度。”

當然衛夫子也不會因為陸爍同意與否就去竄改他本身的講授風俗，因而他就持續說道：“書院每日隻上半天課，下午的時候就不必來上課了，我每日都會給你們留必然的功課，你們歸去完勝利課也好，做其他事也罷，就都是你們的自在了。”說到這裡，又像很不放心似的，彌補道：“蒙學是很首要的期間，現在你們主如果踏實的學習書籍，老誠懇實的練字，至於其他的，像琴棋書畫這些，可比及今後大些了再學。”

實在陸爍撒了一個小謊，實在那些瞭解大部分都是袁氏講給本身的，陸昀隻講了他新教的幾段，至於其他的，嗯……則端賴陸爍的貫穿了。隻是這些老學究都信奉“唯女子與小人難養也”，袁氏是女子，不便利提她，本身固然不是“小人”，倒是個小孩兒啊，先生一定會信，因此隻能把大帽扣在陸昀頭上。

陸爍直視著衛夫子的眼睛，隻是衛夫子聽完了陸爍的背誦以後，神采並冇有甚麼竄改。

當然大齡兒童陸爍可不曉得這些，他隻是感覺他很喜好如許的衛夫子，是個良師良朋，如許今後師生間才氣夠有共同話題，多些相處的時候，對陸爍讀書來講這是很無益的。

桃山書院隻招收已經考取秀才或舉人的門生，將這些人按資質分為甲乙丙丁四等，衛夫子就在乙等班講授，因此以往傳授的都是些已經成年的舉子。就連袁文林也不是跟著衛夫子發矇的，他先前另有一個夫子，隻是阿誰夫子故鄉難離，袁仲道這才奉求了衛夫子。因此衛夫子也是此次來到滄州以後，才真正的教起了小孩子。

先生冇讓坐下，陸爍也就隻敢站著。一日為師，畢生為父，不管你的身份職位有多高，不曉得尊敬師長，這都是會被人鄙夷的。

衛夫子接太長風遞上來的描紅本，隨便翻了翻，就把它放到長桌上，背手站了起來，走到陸爍身邊，說道：“顏應方的字字體堅固，固然寫著剛正，合適你們這些小孩子練習，隻是我看你剛纔寫的那幾個字，較著腕力不敷，不悠長練習個十來年下去，倒是進步不大。”

陸爍也很喜好這類字體，就命長風把這個描紅本收了起來，又拱手謝過衛夫子。

比及兩人都進到小隔間裡，陸爍纔看到這個房間裡的大抵模樣，這裡安插的很簡樸，最前麵靠牆掛著一大幅山川畫，畫下有一個條幾，上麵有一個扁肚子的青玉瓶，內裡按例擺放著迎春花，室內隻要兩把燈掛椅，兩椅相對放著，中間隔著一個書桌。