瞎眼三年,我的學生都成了大聖_23、敢問老師,我們要如何向內求索? 首頁

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安辰聽到小美的題目後,先是愣了一下,然後就會心腸笑了起來,曉得這幫門生們,是想要儘快變得短長起來。

一時候,浩繁大妖都昂首看著安辰,目光閃動,充滿了獵奇和等候,乃至另有幾分鎮靜。

固然這幫門生的脾氣各不不異,有的奸刁,有的惡劣,也有的暴躁,另有的和順和靈巧,但說到底都是一幫聽話的好孩子。

這個魔方隻是001號傳承,也剛好落在崑崙山內裡,被門生們撿到。

萌滾滾和小青等五尊大妖,聽到教員籌辦說出阿誰魔方的來源,眼睛紛繁一亮,感到愈發地獵奇。

一頭頭大妖,當即把目光落在魔方上,感到有些驚奇和不測。

安辰當即聽出這個聲音,是一個叫做楊斑斕的女門生收回來的。

“這個魔方是天外之物,上麵記錄著一些險惡的功法,弊端很大,你們誰都不成以偷學上麵的功法,明白嗎?”

就這一點,足以讓安辰感到放心。

他悄悄地點頭,一邊把六麵魔方放在講台上,一邊用委宛的語氣解釋道,“教員要說的事情,和這個魔方有關,它是從天上掉下來的東西,也是剛纔那股震感的泉源。”

而台下坐著的一幫絕世大妖,聽到阿誰小東西是天外來物的時候,全都雙眼放光,感到非常地獵奇。

究竟上,彆說修煉了,它們連看都看不懂魔方上麵記錄的筆墨和圖案,又還如何去修煉?

俄然,課堂內裡響起一道動聽的聲音,“我有一個不解的迷惑,還就教員指教。”

“教員,乖乖最聽你的話,我現在就把眼睛蒙起來……”

它們也不敢違逆教員的誌願,紛繁開口迴應起來。

它們也很少聽到,教員用這麼當真,近乎嚴厲的語氣跟他們說話。

“那……敢問教員,我們要如何向內求索呢?”

很快,大妖們從教員的口中曉得了本相。

安辰聽到門生們的答覆,頓時對勁地點點頭笑了。

那就是這份秘法傳承,極其地傷害!

安辰聽到這道稚嫩的聲音,心中一暖,感覺剛纔的語氣有些重了。

冇想到教員的雙眼,固然看不見東西,卻能夠清楚地曉得,阿誰魔方是天外來物,還曉得上麵記錄的是一些險惡的功法。

它又有何特彆之處,能夠砸出一個那麼大的洞坑?

“教員,我的迷惑是,您不讓我們學習內裡的功法,那我們要如何變得強大起來?”

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