安辰回過神來，聽到門生們背完了《千字文》，曉得它們已經完整地把握了，笑了笑道，“好，背得很好！

而在失明以後，安辰也獲得這座村莊裡的人們的悉心顧問。

安辰的心中也很火急，要讓這幫門生們儘快學會餬口的技術，如許他們在將來災變的期間中，便能夠好好地儲存下去。

安辰對此也不覺得然。

下節課我開端教你們《論語》。

一陣朗朗讀書聲，從一間課堂內裡傳了出來。

乃至另有的都化成人形了！

教誨這幫門生們成材，並且讓他們有個餬口的技術，就是安辰此生最大的心願。

聽到這個建議，安辰考慮了一下，就點點頭笑了，“好！既然內裡氣候很好，那我們就出去踏個青！

現在間隔下課，另有一些時候，你們是想聽書還是玩遊戲？”

所覺得了酬謝這份恩典，安辰在村莊裡開設講堂，藉助聖師體係，教誨這幫門生們。

明顯這是一群開啟了靈智的靈獸！

“教員，我要聽書！你前次說的《西紀行》還冇有說完呢。”

竟然以安辰的雙眼為窩，埋冇在內裡，也導致了安辰的雙眼直接失明。

“最後一年，我得讓這幫孩子們儘快生長起來。

隻見坐在課堂前排的門生們。

除此以外，在這些靈獸的身上，竟然都披收回一股滔天的氣勢！

此中有個上半身是人，下半身是紅色蛇尾的妙齡少女，快步遊了上來，遊到安辰的身邊，一邊伸手挽住安辰的手臂，一邊收回一句甜美可兒的笑聲。

因為在教員這兩年的教誨下，它們學到的知識和技術，可不但僅限於詩詞歌賦和文章，另有各種餬口的技術。

他穿戴一身洗得發白的衣衫，身材矗立，帥氣照人。

恰好它們都作出非常人道化的行動。

他也以教書、識字、唱歌和玩遊戲為樂。

它們聽完以後，陸連續續地都開啟了靈智！

隻不過，它們披收回來的氣勢再強，也冇法影響到安辰涓滴。

就連那頭打打盹的黑瞎子，都不敢趴在桌上睡覺，恐怕會惹得教員的不滿！

“我也要和教員玩一拜六合的遊戲……”

“教員，謹慎台階。

他也是以獲得了兩個極其首要的動靜。

這個過程大抵需求三年的時候。

安辰在內心冷靜地想道。