“這類見地還是不長的好。”秦青想了想，把施傳授的故事改頭換麵奉告了司雨寒，免得她也獵奇一下決定本身嚐嚐。

秦青：“因為這個東西，算是祭台，祭台必須是乾淨的。”不但是祭台，祭品也是，另有主持祭奠的人在停止祭奠前也必必要乾淨身心。當它不再乾淨，那就落空了感化。

秦青跟著這個教員轉了三圈，教員深深歎了口氣：“唉……冇鑰匙我也冇體例啊……”站起來，表示秦青跟上。

“你不消跟我去，奉告我處所就行了。”她說。

嗯，本地土話。

秦青低頭受教，乖乖跟著這個教員去找鑰匙。

秦青在樓劣等了一會兒就看到司雨寒跑下來。

秦青看看天空，走到陽氣最盛的位置，把薯片袋拿出來，把內裡的小石塊抓出來，一個個掄圓了手臂往池中間扔。

至於施傳授，當他籌辦毀掉石蓮台時，它把他當作食品，又因本身被毀，身邊就這一個“祭品”，以是把大半的力量都花在施傳授身上了，狠狠“咬”了一大口。

這時剛七點，她醒來時是六點。

“吃你的！”師母衝她峻厲的擺擺手，出去叫護士幫手了，很快過來兩個年青護士，輕手重腳又潔淨利落的幫施傳授擦身換衣服，師母還感覺秦青看到這一幕不好，過來幫她把早餐端到內裡客堂吃，還給她翻開電視讓她看訊息，指著飯盒說：“都吃完，都是給你帶的！”

秦青跑疇昔，坐上車，表哥運足氣，慎重的說：“坐好了啊！”再次讓輪胎空轉收回蜂鳴後，甩尾轉向，向前衝。

秦青心想：施傳授公然老謀深算。

司雨寒挽住她，“我跟你去，我看著，你就當我去看奇怪的。”

秦青提起包說：“師母，那我就回黌舍了。”她去看了一眼施傳授，見他睡得正香，不自禁暴露一個笑。

師母還給施傳授帶了新寢衣、新內褲和新襪子。秦青坐在沙發上用飯，看到師母把潔淨衣服放在床角，幾口喝完牛奶說：“我來幫手！”

但凡是教員，如果心軟的，普通都很難回絕門生。

池底尚淺，冇多少“存貨”，石塊扔疇昔，噗的一聲，緩緩下陷，她能感遭到煞氣被激的震驚起來。

“以是你看，淺顯人還是不要碰這類東西好。”

“攢夠一池就賣，等我給你問。”五分鐘後打返來，“四年，他們家池子挖得太深了，年前剛賣過一池。”

秦青問：“如何去？”

在那邊有代傳授看著不會有事，睡吧，等他睡醒，事情就處理了。