這是上課的時候嗎？！

傳聞在一座土廟中，有尊非常靈驗的佛像。而它應驗的體例就是有人死在它麵前。隻要死在廟裡的人，臨死前的慾望都能實現。

來由就是：我剛纔在開打趣嗬嗬嗬嗬……

他去把門關上，沏了兩杯茶，在熱水與茶香的嫋嫋青煙中，彷彿和緩了這個房間裡的氛圍。

但，她現在還記得。

施傳授笑著說：“啟事呢？我想不會是因為老戴的小我魅力，這方麵我比他強。”

看起來韋明星彷彿找到了精確利用石蓮台的體例，用它來解除異已真是太便利了。

秦青就曉得會如許，成果她一急就脫口而出：“不要打！我……我是想把它們都砸碎的！”

隔上半年，更是連名字都忘光了。

“以是，你要想體例毀掉其他的石蓮台。”施有為問，“如何毀？哦……對了……”他想起來了，秦青砸過一個。

就比如阿誰替韋明星偷石蓮台的門生，傳聞，他已經退學了。

“多傷害？”施有為一臉獵奇。

秦青想找一個好來由，真的好來由，在不傷害施傳授豪情的前提下，找個好來由。如果不是因為她已經有了方域，她必定會說她男朋友在那邊的！

作者有話要說：　　明天見

施傳授語重心長：“你還要上課。”

秦青用力點頭，“這辨彆於利用它的人。如果冇有人會用它們，那它們就不傷害。”

“現在有人在利用它們？”施傳授緊接著說。

她也不籌算去“救”韋明星。他現在正high著，在付賬前，他不會考慮本身的賬單上有多少個零。並且，她猜他底子不以為本身會付賬。

秦青嚴峻得很，她剛纔的話非常大逆不道，並且毫無事理。她籌辦在施傳授發問前想出一個來由來！

而接下來她更吃驚了。

秦青隻能持續點頭。

杉譽大學在疇昔的幾十年裡隻專注於蓋講授樓和體育館和各種服從館，冇有蓋個美術館來放一些珍品吸引門生。

以身為質，施有為套出實話後，隻愣了一下就想到彆的處所去了。

以是，她纔不能在杉譽搞這個。她轉成戴傳授的門生後，就跟施傳授無關了，到時她砸了統統的石蓮台，也不會給施傳授爭光。

施有為剛纔那番作態就是為了逼出秦青的實話，他曉得這個門生有多心軟，而心軟的人同時心也很硬，因為他們夠果斷。就像代先生，心堅如鐵。隻要心中有信心，就冇有人能逼迫他們。

施傳授都把電話掛了，秦青才反應過來！