“他們會死嗎？”黑子問。

睡夢中，我的口水流到了彆史封麵上，我夢見，諸葛亮走了過來，四週一片烏黑，諸葛亮端著一盞燈走到我麵前說：夏爾，你乃蜀人，切莫叫曹操重生，切莫叫曹操重生......

以往我老是有很多貳言，這些貳言都來自於彆史和野史之間的衝突，白文良冇法答覆我，有一次他和我說，我的題目需求深層次的切磋，如果有興趣，能夠到他家裡去。我和狗二去過一次，汗青教員請我和狗二喝了兩杯可樂，他喝飲料就像喝酒一樣，喝一口作一副辣狀，我乃至思疑，他杯子裡的東西和我們杯子裡的東西完整不是一種東西。

我乃蜀人？夢中的話如何會如此逼真，我看看班主任，莫非這個戴著眼鏡的四眼怪就是諸葛亮的先人？不然他如何總在講諸葛亮，不過他不姓諸葛，他姓朱，叫白文良。我如何看他都不像跟諸葛亮有任何乾係。

“那我們就這麼白手而歸？”

抑諳蜜斯手上不是有份從透光鏡描畫下來的圖嗎，她頓時取出輿圖，可這份圖並不是淺顯的圖，內含玄機，除了已經把握的大墓石龜這四個字，抑諳蜜斯還曉得，這些圖案根基都包含著地下的資訊。

而我，還在班級裡睡覺，我的臉壓著一本彆史，彆史的封麵，有一行奪目標大字：司馬懿為甚麼找不到曹操的墓。

那天，汗青教員彷彿不是平時阿誰站在講台上的人，他給我倆大講三國，因為他過於衝動，我乃至思疑他活在三國這個天下當中。他對我們流露了一個動靜，說他正在研討，研討孫權有一筆寶藏，孫吳被司馬同一的時候，孫權的兵團裡另有很多謀士，他們還想著複國，將一筆寶藏藏在一個湖底。

“冇有，您持續。”

看過三國的人都曉得，諸葛亮將畢生所學都傳給了薑維，那這個錦囊之計是不是也留給了薑維，那薑維又留給了誰？究竟是誰拿著錦囊之計。並且，要安插八卦陣，絕非一人之力能夠所為，這起碼要上百人，耗時少說也得一年半載。

這段超越千年的上古之爭，纔開端逐步暴露端倪，統統都由我被班主任劈臉蓋臉的罵了一頓以後給我換了一張陳舊的書桌開端。

越野車駛離了石龜山，在戈壁灘上就像一隻疾走的獵豹一樣。

在厥後的時候當中，莫非司馬懿就不曉得這事兒？冇人能破這八卦陣？事情有很多蹊蹺之處，這類事情也冇有史乘記錄，要研討三國留下的奧妙，的確就是死無對證！