畢業後，睿仔成為了一名職業飛翔員。他在各種龐大的飛翔任務中堆集了豐富的經曆。一次，他接到了告急運輸醫療物質的任務。航路中呈現了大麵積的氣流顛簸，儀錶盤上的警報燈不竭閃動，提示著傷害的鄰近。

睿仔，從小就對藍天充滿神馳，胡想著有一天能夠自在遨遊在天涯。在他還是個孩子的時候，就常常站在空曠的處所，瞻仰著天空中飛過的飛機，眼神中充滿了巴望和神馳，那敞亮的眸子裡彷彿映照著廣漠的藍天和無儘的白雲。

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但是，對於他的當選，也並非毫無爭議。有人以為純真的飛翔技術在此次任務中的感化有限。

“在告急環境下，快速的轉移和援助是相稱首要的，睿仔的才氣不成或缺。”一名資深的科學家辯駁道，他對睿仔的才氣充滿信心。

“此次任務又不是純真的運輸，他的技術是不是太單一了？”一個穿戴西裝的官員皺著眉頭說道，眼神中流暴露思疑。

睿仔冇有被這些質疑所影響，他深吸一口氣，悄悄下定決計：“我會用行動讓你們承認我的。”

“睿仔，你的表示太超卓了！”鍛練對他讚不斷口，眼中儘是賞識和欣喜。

“保持沉著，睿仔，你能行的！”他在心中冷靜為本身打氣。

當國際構造為調查小隊提拔成員時，睿仔毫不躊躇地報名插手。在提拔過程中，他揭示了本身超凡的飛翔技能和應對告急環境的才氣。

終究，睿仔的飛翔技術獲得了充分的承認，他勝利當選調查小隊。

睿仔的額頭冒出了盜汗，但他的雙手仍然穩穩地把持著飛機。

跟著春秋的增加，睿仔對飛翔的酷愛愈發濃烈。他儘力學習，仰仗著優良的成績考入了一所著名的航空院校。在黌舍裡，他刻苦研討飛翔技術，不放過任何一個晉升本身的機遇。每一次摹擬飛翔練習，他都全神灌輸，把每一個操縱都做到極致。

有一次，黌舍構造摹擬飛翔比賽，睿仔滿身心腸投入此中。在比賽中，他遭受了突發的卑劣氣候狀況，強風與暴雨使得飛翔前提極其卑劣。機艙外電閃雷鳴，暴風吼怒，飛機在氣流中狠惡顛簸。但睿仔仰仗著沉著的腦筋和高深的技術，緊緊握住把持杆，不竭調劑著飛機的姿勢和速率。

但更多的人看到了他飛翔技術背後的代價。

“隻要能完成任務，再困難的環境我也不怕。”睿仔老是如許對本身說，他的眼神果斷，心中隻要一個信心，那就是將物質定時送達。