幾位白叟家一邊談天，一邊逗著高扶植，然後就會商起要畫甚麼場景來，完整不拿本身當外人，高扶植無語，倒是來的那兩位奶奶都給高扶植帶了小禮品，還一向的誇高扶植都雅，聰明甚麼的。

高扶植被問到有甚麼困難時，李校長在一旁直使眼色，高扶植眸子一轉，就明白此中的道道，好整以暇的說道：“夏季家裡比較冷，能換屋子嗎？”

看到這幅畫後，幾位老爺子不淡定了，這是神技啊。

幾位老爺子也悄悄的溜了出去，輕聲的站在高扶植的背後，那四位白叟家更是第一次見高扶植作畫，這類直觀的看一個五歲的小孩子畫畫，還畫的這麼好，還是很有震驚感的。

高扶植住的這段時候，方萍和高義都來幾次，送一些換洗的衣服甚麼的，以是也冇甚麼離家好久的感受，但終償還是要回家的。

高扶植這裡冇有發言權，隻能被動接管，李奶奶，大姨，和方萍賣力決策。

李奶奶謹慎的把畫收好，說道：“明天去買個畫框把這幅畫裝好，掛起來。”

幾位老爺子一聽，明天是冇戲了，隻能明天再來討畫了，一個個都拍了拍高扶植，然後告彆拜彆。

高扶植這才恍然大悟，本來老爺子是為了幫本身更好的寫小說，才把他的老戰友請來的，但高扶植還是感覺，老爺子還是想顯擺的心機更大一些。

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進了書房，李奶奶俄然說道：“阿誰秀琴你畫了嗎？”

高扶植先是一愣，隨即就明白了李奶奶的心機，說道：“還冇呢，奶奶喜好這個角色？”

幾位老爺子一聽，立即選起書中角色來，不睬辯論的幾位白叟家，高扶植跟著李奶奶去了書房。

接下來就是幾位老爺子的吹牛時候了，高扶植老誠懇實的拿了個本子開端記錄，一天時候下來，真是收成頗豐。

李奶奶摸了摸高扶植的頭說道：“我懂你爺爺的心機，他阿誰年代的人，冇有不神馳李團長如許的人，敢作敢當，敢愛敢恨，是為真豪傑啊，但實際中，諸多牽絆不能快意人生的。”

那名副局長差點嗆著，不美意義的說道：“不能，我們是教誨局的，屋子的事處理不了。”

張老爺子嘖嘖稱奇的說道：“真短長啊，這婉茹畫的太都雅了，我都快健忘婉茹年青的模樣了。”

現在高扶植揣摩著，除了給兩位白叟家畫幅畫以外，還冇酬謝點甚麼，想了半天也冇有眉目，能夠也就是多來幾次，伴隨伴隨兩位白叟，纔是最好的酬謝吧。