“回身呀顧歡，你莫非忍心見到如許一個好歌手錯過好聲音舞台？”

“我去！這不是大桃園的劉猛校長嗎？”

很明顯，劉猛現在的著名度已經和一些一流明星差多了，乃至影響力更大。

一時之間。彈幕批評幾近都是在感慨最後的大逆轉，直到付星停止了自我先容，進當選導師的環節，彈幕中的批評內容才轉向其他方麵。

“最後一個字快落下後才同時回身，這導演安排的吧？不過，真特麼刺激！”

“桃園大學，這個大學聽起來好耳熟啊。”

就劉猛所知，賣力播放好聲音的電視台和視頻網站，在給這一期做鼓吹、打告白時，乃至就有他呈現在好聲音舞台上的片段，以他為噱頭，吸引觀眾。

“好了，彆感慨了，這小子都開唱了。”聽老婆話中有抱怨本身和兒子乾係搞得如此僵的意義，付龍從速轉移話題。

“謔謔！桃園校長威武！校長也來一首！”

伉儷兩人不由這麼想。

“這哥們唱得這麼好？為甚麼還不回身？”

又過了一會兒。批評再次密密麻麻的出來了――

付龍固然冇說甚麼，可緊盯著螢幕的雙眼也暴露了焦心之色。然後貳心內裡又不免活力起來――這小子，如何就不奉告我們他通過盲選冇有呢？這瞧著真讓人揪心。

“...”

看到彈幕批評，劉猛不由笑了。很明顯，讓付星給桃園大學做鼓吹的開端目標已經達到，連結果都看到了。不管批評上大師如何說，付星作為一個桃園音樂學院的門生站在好聲音舞台上，獲得四位教員的回身，和統統人的好評，就是對桃園音樂學院氣力最好的證明。

付龍緊盯著螢幕道：“看來這小子能上好聲音舞台不是幸運啊，他這兩年在內裡也冇白混。”

現在仍舊處於高考後第二批填報誌願的階段，桃園黌舍第三次高考古蹟的影響還是存在，並且仍在囊括全部收集。而作為桃園黌舍締造人的劉猛，天然也是被熱議的名流。以是，現在瞧見劉猛呈現在好聲音舞台上，很多人都表示的彷彿很熟似的。

瞧見這一幕，伉儷兩人全都呆住了，幾近不敢信賴在最後關頭竟然有如許的大逆轉！

時候回到一兩分鐘前，杭城電視台四周旅店劉猛的房間中。

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“這哥們唱歌這麼好，考了華音兩次都冇過，扯淡呢吧？”

“導師睡著了嗎？”

“我倒要看看等會兒幾個導師有甚麼來由！”