拿不準，劉猛便持續探老頭的口風，喊道：“老先生，您知不曉得新來的大夫如何啊？”

尼瑪，你不是大夫啊，不曉得甚麼叫做體檢？

劉猛一愣，心中立馬呈現這麼個設法：尼瑪，我這是巴巴的趕來當搬運工麼？

嘶―

從進入桃園小學以來，劉猛做了好些夢都是以這片桃花林為背景的，以是他對桃花林已經有了某種情結。獲得體係後，劉猛乃至胡想，或許某天能夠操縱體係，讓這片桃花林如同武俠劇中的桃花島普通，桃花四時常開，芳香滿校園。

老頭看了劉猛五六秒，笑了，道：“年青人，你是來逗我這個老頭高興的吧？”

劉猛對勁地笑：哇哢哢，你們猜中告終尾卻冇有猜中開首啊！保舉票呢？從速讓我打包搬走！

如果遵循體係的要求，到就近醫療點停止指定的c級體檢，這個老頭明顯不可嘛。可如果到鎮上或者縣城病院裡去為門生體檢，會不會分歧適體係的任務要求呢？

老頭笑著道：“我眼睛不好使，耳朵也不好使，可腦筋還冇胡塗。年青人，你本身都說了是病院裡那種體檢，那跑我這醫療點來做甚麼？”

劉猛再次大喊道：“老先生，我想帶門生在您這兒停止體檢，行不可啊？”

劉猛感覺工程隊供應的各種美化計劃都很好，起碼超越了他目前的賞識水準和心機預期。因而，他隻提了一個要求――不管如何美化，都要儲存校園內的桃花林。

絕對不小的拍門聲終究讓診斷室中趴在桌子上睡覺的老頭醒過來。你冇有看錯，就是老頭，不是美女。

老頭又呆了那麼幾秒鐘，才道：“你說甚麼?聲音大點兒，我聽不見。”

“不曉得哇。”老頭道，“年青人彆心急，等兩天就好了。”

看到劉猛呆掉的神采，老頭更加的高興了，感覺這個年青心腸還不錯，起碼肯耐著性子陪他說了這麼些話。想到某些事，當即道：“年青人，你要真有事就等週五再來吧。過兩天我就完整退休了，會有人來接辦這個醫療點。或許，新來的大夫能夠幫到你。”

劉猛無動於衷。

想到這裡，劉猛來到老頭麵前道：“老先生，我是中間桃園小學的校長劉猛，想跟您籌議個事兒。”

為了便利，劉猛讓將監控終端放在了辦公室中。這套監控係同一共有16個攝像頭，幾近涵蓋了桃園小學宿舍樓、廁所這兩處以外的統統處所。讓劉猛坐在辦公室看著監控終端，就產生一種掌控全部校園的感受。