挑選交納積分免除最後一個“獲得燕京期末統考第一”的要求，當然能夠提早完成黌舍進級任務，但卻並不必然是件功德。

“校長？”

桃園高中，高二年級辦公室中。

“我就說嘛，我們生源比桃園高中好那麼多，教員也比他們的優良那麼多，如何能夠一向被壓著呢。”

照直回到了在行政樓的寢室，劉猛回想起之前的體係資訊，動機不由又探入了腦海中。看到“是否將桃園黌舍進級為大學的挑選”，劉猛躊躇了下，畢竟挑選了“是”。

人大附中。

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聽到這話，其他幾位黌舍帶領你看看我，我看看你，都不明白高國慶為甚麼這麼說。

剛纔他還在愁，下一次期末統考的燕京市第一很難拿到，體係立馬就給了他新的挑選，的確能夠評為“史上最知心體係”了。

想起之前看到的期末統考名次和成績對比，劉猛搖了點頭，感覺還是不要冒這個險為好。

“恭喜校長大人完成了‘出色的進級’任務，您的黌舍‘桃園黌舍’從‘優良級中學’，進級成為了‘出色級中學’！”

......

“如果說前次桃園黌舍拿了全市第一是運氣，那麼此次就不能用運氣來解釋了。莫非，桃園黌舍在教誨方麵真的比我們還強？”

聽了高國慶這番話，幾位帶領當即檢察了一番桃園高中的期末統考成績，發明公然如同高國慶所說的那樣，都不由暴露憂色。

體係資訊的前一段讓劉猛如何看，如何感覺不善。

想當初，桃園高中剛在燕京建校的時候，即便是澱海區的那些名校，都冇有正眼瞧一下的，都冇當回事兒。可成果呢，當年人家桃園高中就拿了澱海區的第九名。又過半年，就一舉奪得了燕京市第一。

朱苪又推了下劉猛。

一間辦公室中，幾位黌舍的帶領在讓人檢察了本次期末統考成績以後，不由一個個皺著眉頭群情起來——

以是，幾位帶領如何想都不感覺高估了桃園高中。

當即，劉猛就要挑選第二條路。

“恭喜校長大人，‘出色的進級’任務隻剩下一個‘燕京市期末統考第一’的要求冇完成。鑒於校長大人在本次進級任務中的超卓表示，本體係現在給您兩條路。”

普通電視劇中或人如果隻剩下兩條路可選，彷彿就是走到了末路吧？

唯獨占一人恭敬地就教道：“高校長您是感覺我們說的都不對？”