劉猛擺了擺手，道：“開個打趣罷了。這鋼琴房錢如何算啊？”

大抵過了半個小時，門生們終究走完了，劉猛也算是歇了口氣。他估摸著，要不是門生們等著回家，能夠他一兩個小時都脫不開身――誰讓他明天玩兒的這麼嗨呢。

回想著鄭遠的話，曹立又看了看不遠處那些翻看著桃園高中招內行冊的門生，內心吐槽：這可不但是發個招內行冊那麼簡樸呀。

看看身後還在錄相的琴行老闆，劉猛不由笑道：“我說老闆，你這手機內存夠大呀，能錄這麼長時候？”

其他門生看到這一幕，就更加火急的要白薔薇手中的鼓吹手冊。

“我比來正躊躇著將來上甚麼高中呢，現在又多出個挑選，就更好了，我也要一份招內行冊！”

聽到曹立這個名字，鄭遠就感到不爽，心想：此人獲得甚麼名兒啊，當初上麵如何就把他招進黌舍了呢，不是有損黌舍麵子麼。

這是隻要大師級書法家才氣辦到的事――字有了神韻氣勢，讓人一看就能明悟此中的意義。

琴行老闆收了手機，非常客氣的道：“劉猛先生，我不是說了嗎，您能用這鋼琴就是小店的佩服。也不怕您笑話，今後這台鋼琴怕是要成為小店兒不賣的鎮店之寶了。”

“不消謝，不消謝。”

中間兩位教員看出曹立打電話邀功得勝，忙安慰道：“曹主任，或許真的是我們多操心了。這些門生也就是一時髦起，衝著劉猛纔看那招內行冊的，不必然真的是對桃園高中感興趣。”

兩人帶來的手冊不過一兩百份兒，很快就發的一乾二淨。

“喂，鄭校長嗎？我是育英初中這邊的教誨主任曹立啊，我這邊有個事必須向您反應。”

隻見那墨梅一枝獨俏，傲雪淩霜，彷彿在風雪當中猶自崢嶸，更加怒放。就算是圍觀的人不曉得賞識國畫，也能感受的出來，這幅墨梅的神韻與上麵12個大字一樣。

就在劉猛身份被叫破，世人群情之間，會商著他明天在這裡演出到底是要乾甚麼時，劉猛又在那副墨梅之下寫了兩行稍小一些的字。

“我上學就顛末桃園高中大門口，之前隻是感覺他們黌舍修建很炫、很酷，但冇想到校長竟然是劉猛如許的大才子！”

在琴行老闆看來，劉猛能搬一次不必然代表能搬第二次。萬一劉猛在他這兒扭了腰甚麼的，他可負不叛逆務。

曹立深吸了口氣，沉著下來想想也是。桃園高中建校不過一年，也就是得幾個市級大賽第一比較搶眼，其他冇甚麼。特彆是冇有經太高考的查驗，門生家長們是不會承認它的。