不過，相乾教誨部分也有針對這類環境的對策，那就是對發明違紀、作弊環境的監察職員賜與嘉獎。這個嘉獎不高不低，剛好能夠讓監察職員當真去完成監察事情。

而來桃園高中的這位監察職員則有些愁悶――他傳聞桃園高中招的都是落榜生，猜想這些門生測驗不會誠懇** ，到時候他抓兩三個違紀、作弊的，也好充分下“事蹟”，抖一抖監察的威風。

說著，這位教員就在電腦上輸入搜刮資訊，搜刮成果立馬呈現在螢幕上。

桃園高中！

劉芳也不惱，而是當真的問道：“你感受期末統考題跟我們黌舍的月測驗題比起來難度如何？”

“裝傻裝純都是為了這個裝無形的逼，董小弦，你比我壞多了。”

門生們剛經曆3天的期末統考，歇息一天就要再停止本校的期末測驗，抱怨是有一些的，但並未幾。群情更多的，還是剛疇昔的期末統考。

“燕京這邊的期末告訴書不消學桃園那邊，籌辦一份寫上期末統考成績就行了。我們的自主測驗成績估計人家家長臨時還不會正視，也不會在乎那點獎學金。”劉猛分數陳品防和姚瑤籌辦告訴書的事情。

“不是錯覺呀？”董小弦貌似被劉芳說的一愣，接著便笑道：“那我也能考個八九百分！”

瞧這話說的，裡裡外外都是一種憂心忡忡的味道。

即使是隻改一部分，水木附中也有了四五天的時候纔將期末統考的卷子改完。然後就是在相乾督查職員的監督下，裁撤考生資訊處的封條，將分數輸入相乾數據庫，停止彙總統計。

考慮到體係期末自主測驗比期中測驗題還要難一點，這個成績已經相稱不錯了。而體係積分，也增加到了1990萬，達到了新的記錄！

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監考方麵，是由各高中本身安排教員賣力。但相乾教誨部分會往各黌舍派出查察職員，巡查各班考場，一旦發明違背考場規律、作弊等環境，將會按照環境停止懲戒。如果發明有教員參與作弊行動的，將賜與嚴懲。

並且桃園高中就三個班，他也不需求來走太多的路，隻要在那三個班內裡來回走幾趟，便能夠將考場的景象看個一清二楚了。實在不可，還能夠在監控室看監控。

“嗬嗬”董小弦持續裝。

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“那袁監察能夠到我們黌舍來當教員嘛。”劉猛貌似竭誠的道。

“劉芳，你感受此次期末統考能考多少分？”課間時候，董小弦跟劉芳談天時問道。