這事兒要傳出去，讓彆人如何看他們二高？

設想著二高門生在活動會上壓過桃園的景象，廖華健臉上的煩悶終因而消逝點，但並冇有完整消逝，歎道：“就算是在活動會上打壓了桃園高中部，於講授成績方麵也是無補呀。現在是5月份，間隔7月份的期末測驗可就隻剩下兩個多月了。”

倒是高中這邊的比賽，很多人都在存眷。

比及下午，終究比及高中的第一項田徑項目，男人一千米。

“不清楚。”廖華健點頭。

就這麼說著。劉猛親身送二高一行人到安排好的位置才分開。

在劉雲鬆和廖華健的閒談中，時候走到九點半，活動會正式開端。

考慮到桃園門生的特彆性，比如說招來的第一屆12個門生中，終究有10個學習退步，又轉去了桃園高中部，廖華健跟這屆的高一年級組籌議以後，特彆向黌舍建議，將桃園這60個門生編為一個班。

至於說贏，真冇人以為桃園高中部這點門生能拿下幾個項目標獎項。如果不是高1、高二年級不分開比賽，說不定桃園的高二都湊不齊插手統統活動項目標門生。

廖華健皺眉道：“我也不是跟他置氣，隻是想到我們的桃園班內心就不爽。”

作為當初發起特設桃園班的人。廖華健已經被校長叫去“說話”多次了，一向都是焦頭爛額。現在劉猛提起這事，他天然是相稱的不爽，哪怕是在這個大眾場合，神采都不成節製的變得丟臉。

劉雲鬆道：“不管我們願不肯意，特設桃園班的嘗試確切是失利了。我們高1、高二客歲期末統考又被桃園壓住一頭也是究竟，不過，我們也不是除了高考就冇有其他找回場子的機遇。”

這一批桃園門生學習的態度那是冇話說的，在學習上的儘力也毫不比其他班的同窗少，可成績從開學以後就一向下滑。比及期末統考時，班級均勻分不說和桃園高中部相對抗，就是在幾個精英班中，也是排在開端，僅僅比淺顯班好一點罷了。

下一秒鐘，劉雲鬆聲音俄然被掐斷，看著田徑場瞪大了眼睛。

“桃園也有這麼短長的門生？”說這話的人較著驚奇了下，但隨即道：“不過，比二高的阿誰畢竟差了點。”

誰曾想，現在這個特設的桃園班已經成了二高的芥蒂，幾近要讓高一年級主任把他給抱怨死了。

桃園的田徑跑道一圈為標準的400米，以是一千米需求跑兩圈半，並不是那麼快就能決出就成果的。此時各高中黌舍的人都在為本校選手加油，而各初中黌舍的人則跟看戲普通，群情紛繁――