為了事情便利，在這學期中，桃園黌舍為每位西席都裝備一台平板電腦，能夠隨時隨機的停止相乾事情的記錄，資訊查詢，乃至教案幻燈片的製作等等。統統講授任務相乾資訊。會在黌舍專門的體係中停止彙總，由專門的人監督檢察，如許就能免除以往那種野生按期查抄的費事，還能催促教員們不要懶惰。

行政樓3號集會室，人並未幾，除了董峰、吳燕、王尤這個三個小學部、初中部、高中部的帶領外，另有各年級主任、黌舍首要部分主管，如後勤主管方琪、鼓吹主管陳品防等等幾十人在。

王尤道：“高中部遵循校長之前的唆使，本年也是不擴招的。高一年級3個班順勢升為高二年級，新一屆的高一則由初中部的九年級畢業生和從其他初中招收的畢業生構成。至於詳細環境如何，隻要等過兩天中招測驗成果出來才氣曉得了。”

聽上麵的人將他安排的某些事情做得如何，如果碰到迷惑的處所劉猛會打斷問一下，碰到關頭的處所，他一樣會讓彙報的人細說。

在小學教誨之前，另有個學前教誨，如幼兒園教誨。在這方麵，鄉村孩子必定是不能和城鎮孩子比擬的。劉猛對當初桃園村小那些不幸的孩子還是影象猶新，不但願將來桃園招生名額都讓城鎮孩子給占了去。

“按照黌舍辦理。例行聘請該本次期末測驗中各年級前10名家長，前來黌舍插手各學部的頒獎典禮，簡訊告訴也都由各班班主任收回去了。”

三個學部的帶領說完，接著就是其他部分帶領、主管各方麵事情的教員發言。根基上都是環繞著先前3位帶領的大話題停止，隻不過彙報的都是部分事情，環境講授的更加詳細點。

不過十幾秒，劉猛便道：“小學現在不是1400多人的範圍嗎，放學期直接定在1500人得了。董校長優化生源的前提我同意，但是有一條不能變。”

說完見小學部的人都看向本身，劉猛才接著道：“對於夕林鎮的鄉村孩子要停止加分，至於如何加，你們小學部本身看著辦。總之，不能讓鄉村孩子在預招測驗中吃太大的虧。”

“期末告訴書的填報方麵，從黌舍教務體係中的備案得知，各位班主任都已經完成了事情，隻要比及明天門生來黌舍發告訴書便可。”

初中部是現在桃園黌舍的主體，以是由吳燕先來彙報事情。

聽到這話，劉猛在深思，其彆人都悄悄的等候著。

“各學部各年級的相乾獎金都已經過財務部下發到各年級主任手中，明早發到相乾班主任手中便能夠了。最後，就是本年中招測驗嘉獎鼎新的題目。”