這“帳本”簡明易懂，劉猛掃了一眼，就看了個明顯白白。

“嘿嘿，說不定是某個大佬的私生子。大賽組委會和那些評委急著捧人臭腳呢。”

回過神來，朱苪革新網頁俄然發明上麵竟然新增了一幅圖片。俄然就是書法組獨一獲獎者，劉猛的作操行書蘇軾的《定風波》！

會商區帖子一條接一條的出來，全都是噴大賽組委會和書法組評委的。朱苪看得大喊過癮，但心內裡的那口氣卻還冇出出去，以是就籌辦也跟著噴上幾句。

這點開一看。朱苪目光就挪不開了。好幾分鐘以後，她才幽幽的歎了口氣固然她不想承認，但這幅《定風波》在書法上的成就，確切超越她很多。

將辦公室的門窗關緊了，劉猛接管了席寬通過體係發過來的通話要求。說是通話，實在是操縱體係的特彆渠道，以全息投影的體例，實施麵劈麵的多服從對話。

“這個劉猛，在書法組、國畫組、書畫組內裡都有，難不成真是一個書畫精絕的大才子？”朱苪不由想到。

說完，男人也疇昔強勢插手了圍觀當中。

在國畫區看了看，劉猛就忍不住點頭。

而就在這時，她革新出一條新的批評。

結束和席寬的特彆通話以後，劉猛便走出了辦公室，去找吳燕、董峰、王尤等人交代了下。

她倒要瞧瞧，這劉猛的作品究竟比她的強多少。

以他現在大師級的國畫水準，看這些青年國畫愛好者的作品，感受就跟在黌舍看質量差的小門生作文一樣底子入不了眼。

“這是前次申請的50萬積分利用記錄，還請校長大人過目。”席寬手一向，劉猛的另一側便呈現一個全息螢幕，上麵列舉的全都是積分的去處。

“每年不都是取前十名的嗎，本年是如何了？”

像此次大賽，就被受權在燕京青年文明宮停止。

頒發了批評，朱苪一看，會商區質疑劉猛的少了很多，很多人都看完了劉猛的作品，返來跟她一樣頒發感慨。當然，也有那種死皮賴臉，非要說劉猛作品不可的。

乃至她感受。比之她教員馮載的書法都不差。

遭到家庭影響，朱茵不但從小就對中華傳統文藝產生興趣，並且特彆崇拜當代那種才子才子的故事，總想著有一天，如果她也能碰上一個大才子，那就好了。

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刹時，積分欄的積分從190萬，變成了90萬。

見劉猛看完以後點點頭，席寬又道：“校長大人，此次我需求申請100萬積分。此中最首要的一筆，是用於扶植桃園大學村。當然，桃園師範大學的後續扶植也需求破鈔很多。”