編外職工：110人。

“哎，當初的六（1）班30個同窗都升到初中部來，冇想到分到七（1）班的竟然隻要我和姚知力兩個。人生，真是孤單如雪啊。”看完花名冊，姚曉得點頭晃腦的道。

“那好，我們一起下去找課堂吧。”

他固然不玩豪傑聯盟，卻也曉得這個遊戲很火，但如何都冇想到，桃園初中部竟然會有這類社團。莫非不怕打遊戲影響門生的成績嗎？

黌舍稱呼：桃園中學。

“報甚麼文學社團啊，一點意義都冇有，等一個月後跟我一起報桃英社吧。”姚曉得在一旁勸道。

弄清楚了環境，姚曉得又擺出了桃園元老的姿勢，道：“周濤同窗，我曉得你對這些社團都很獵奇。但我奉告你，真正的好社團可都是要比及開學1月的月考後，按照月考分數招收成員的。那些社團，你成績不達標都進不去。”

從這張圖上，周濤能夠清楚的看到，小學部的一至三年級是安排在3號講授樓那邊的。每年級8個班，占用了3號講授樓大部分課堂。而四至六年級則是安排在這棟樓的第1、二層，24個班恰好將第1、二層的課堂用完。

姚曉得扭頭髮明周濤冇跟上來，就和姚知力有返返來，發明周濤正看著走廊邊上十幾個社團招新的桌子，一副獵奇寶寶的模樣。

毫無疑問，在如許的講授樓中學習，今後即便下大雨，他們也能夠走出課堂，在中間的小花圃裡漫步、玩耍。

姚曉得感覺冇勸服周濤一起報名插手桃英社有些失利，不由道：“周濤，我說不會是你小子冇信心月考把各科均勻分考80分以上，以是纔不敢報桃英社吧？”

檢察完體係中黌舍的資訊，劉猛就開端翻看麵前的一份質料――這是高中部兩個淺顯班門生的質料。

周濤跟著疇昔，公然發明有課堂漫衍圖。這圖是全校一覽的，也便是說，不管小學部、初中部還是高中部，在這上麵都能找到對應班級的課堂地點。同時，一些年級辦公室、廁所也標瞭然位置。

“走，我們去看植物園！”姚曉得非常鎮靜的道。

現在，大擴招以後，桃園黌舍的部分根本資訊又產生了竄改。

這時姚知力在一旁插嘴道：“桃英社全名桃園豪傑聯盟競技社團，是打遊戲的。”

帶著這個疑問，想到前麵姚曉得所說的社團成員月考各科均勻分必須過80，周濤就明悟了。

不做就算了，既然做劉猛當然要做到最好。

門生人數：3029人（小學部：1440人；初中部：1501人；高中部：88人。）