一對一的講授效力永久是最高的，甘雙雙又天生聰慧，以是劉猛教的非常鎮靜。而從甘雙雙的專注程度來看，明顯也很適應這類講授形式。

又或許是甘雙雙本就廚藝很好，隻是之前限於食材，纔沒能闡揚出來吧。

幸虧現在這個社會，人們做事都比較講究效力，哪怕是在村落也不例外。上午，劉猛就將補綴電路的技工、網路運營公司的人、以及體係嘉獎的十張兵乓球檯全都等來了。

再加上修建足球場的工程隊，一時之間，本來溫馨的桃園村小熱烈起來。

甘飛飛則是鎮靜的道：“劉教員，是不是又要查寢啊？”

“冇錯。”劉猛點點頭，邁入房間，開端教誨兩個女孩的功課。

“咳，是如許的。”劉猛就站在門口提及來，“因為門生住校的話，早晨時候就比較長，以是黌舍決定為住校生設置夜自習，並且安排教員停止教誨”

“曉得了。”輕聲應下，甘雙雙送劉猛出門。

劉猛不得不解釋清楚些：“簡樸地說，就是今後劉教員會在早晨7點到9點這個時候段，教誨你們兩個的功課。”

劉猛說完，甘雙雙眨了下水靈靈的大眼睛，彷彿在反應。甘飛飛則是一臉呆萌，完整不懂的模樣。

劉猛朝內裡一看，兩姐妹公然在學習。

拿出傳呼機，按下了此中一個鍵，劉猛便問道：“誰呀？”

甘雙雙看著這一幕，眸光如水，泛動著波紋。

現在黌舍就劉猛一個教員，他又是校長，不管是為了任務還是其他的事情，真正能夠用在講授上的時候必定比不上一名全職西席。何況，他還要教甘飛飛。以是，操縱其他的時候為門生補課就很首要了。

一萬塊恰好為劉猛這兩天大手大腳花去的錢補足一部分，免得他再去取錢了。就支出與獲得的比例來講，劉猛對此次的嘉獎還是比較對勁的。就如許，帶著滿足感，劉大進入了夢境。

吃完早餐，劉猛正等候甘雙雙、甘飛飛洗完碗一起去上課的同時，還思慮著完成任務的詳細細節。不過剛想了個大抵，懷裡的門禁傳呼機就響起來。

劉猛現在最期盼的就是網路運營公司的人，因為隻要黌舍的收集接通了，他才氣夠操縱收集搜尋合適的歌曲停止學習。也就是說，要完成“有效音樂講堂”這個指定任務，他必須得等，必須在明天學會唱歌。

回到本身房間，劉猛檢察起體係的嘉獎來。

這麼一說，兩個女孩當即聽明白了。

九點，劉猛獲得體係任務完成的資訊提示，因而乾脆的結束教誨。