遊戲5分鐘以後，劉猛主動勾引劈麵的電腦豪傑，憑著經濟碾壓與高超的操縱技能，等閒拿到一血。而在隨後的5分鐘裡，更是將電腦豪傑殺了2次。

“這個付辰真是聰明，竟然想到把遊戲當作才藝揭示。看看這在場的教員，很多都在30歲以上，也就是桃園黌舍和皇冠中學那兩個教員看著年青些。但想要和少年比玩遊戲，還是很傷害的。”

10分鐘以後，付辰主動結束遊戲。他的財產數量被投放到了大螢幕上——3052個金幣！

來到付辰中間，劉猛看了徐晴一眼，發明這位短髮美女滿眼的苦澀。不消說，這位必定是不會玩豪傑聯盟了，讓付辰給陰個正著。

看到這個數據，劉猛微微挑眉——還真是個有潛力的少年呢。

啪啪啪！

“”

劉猛、徐晴都回到本身的位置上後，主持人道：“剛纔幾位的才藝揭示都很出色，過程、成果也都讓人驚奇。以是，請現場的觀眾一起為兩位教員鼓掌！”

聽主持人讓甘雙雙挑選，頓時其他11所黌舍的教員幾近都嚴峻起來。

劉猛用腳指頭都能想獲得，這個付辰必定是豪傑聯盟妙手。但是手再高，能有獲得豪傑聯盟大神技術的他高麼？

劉猛感覺這個付辰挺成心機的，因而笑應道：“付辰同窗，感謝你送的1分。”

“不曉得付辰挑選的是甚麼遊戲，應當是00後比較喜好的，這類遊戲，在場的教員即便有之前愛玩遊戲的，恐怕也不熟諳。”

按照比賽法則，教員的揭示的才藝並不必然要比門生好，隻要能夠獲得3位以上的評委支撐，那就能得分。這位女教員，明顯對此很有信心。

聽到這裡，其他黌舍師生如何感觸劉猛不曉得，但他卻要笑了——這個付辰還真敢玩，竟然要演出打人機，還真是又凶險又自傲啊。

在世人的諦視下，甘雙雙站起來道：“既然剛纔江華中學的付辰同窗應戰我的教員，那麼禮尚來往，我天然也應當應戰下他的教員。以是，江華中學算一個。”

固然評委還冇打分，但成果已經是肯定的。

“好，遊戲頓時就要開端了。桃園黌舍的劉猛教員和皇冠中學的徐晴教員能夠到這邊來旁觀付辰同窗的操縱，現場學習。”很明顯。主持人直接把劉猛、徐晴都當作不會玩這個遊戲的人了。