“你是說桃園的初中畢業生都籌辦上桃園高中部？”老楊更加的驚奇了，隨即辯駁道：“不成能吧？這些門生又不是傻子，放著我們二高精英班不上，卻挑選一個村落塾校剛開的高中部？”

兩人還想，明天的事情說出去，恐怕都冇人會信賴。

聽廖華健一遍又一各處勸說那些門生和家長，老楊和小劉都產生了一種錯覺――彷彿他們二高不再是豐城第1、全市前三的高考名校，而成了一個彆人不肯意來的州裡高中。

說完，林文這邊就暴露了笑意，心想：這個二高教員該不會被他氣得直接掛電話吧？不過那樣也好，免得煩人。

老楊驚奇隧道：“我記得桃園初中部彷彿纔開設一年時候吧？現在又弄出個高中部來，他們覺得高中是隨便弄著玩的嗎？”

林文聽到這些話卻真的笑了。道：“這位...廖教員，你說的這些都不是我想要的；我想要的，你們二高都給不了。”

“我是林文，有甚麼事直接跟我說吧。”聽到是二高的人，林文模糊的猜到甚麼，但仍舊想聽聽對方如何說。

“我也但願不是如許的。”這麼說了句，廖華健便撥通了姚知行的聯絡電話。

“甚麼？”聽到這話以廖華健的沉穩都淡定不了了，哼了一聲問道：“林文同窗。你是在開打趣吧？”

接著，廖華健乾脆遵循桃園這36個門生的排名，一個個打了電話疇昔扣問。

......

廖主任充滿自傲的道：“叨教是林文同窗的家長嗎？我是二高招生辦的廖華健。”

林文掛斷電話，可廖華健卻呆住了。

小劉說的是豐城這類縣城教誨的一種征象――早在10年前，每個州裡都有1所高中的，固然人未幾，但也還生長的能夠，乃至偶然候能出幾個一本。

老楊和小劉瞧見廖華健這呆傻的模樣。都非常獵奇，問道：“廖主任，他如何說的？”

林文笑道：“如何冇有？我現在報考這個黌舍就是。”

聽了小劉和老楊的話，廖華健道：“林文應當不至於撒這個謊。並且，你們不感覺桃園開設高中部，和這些門生都不報考我們黌舍有必然乾係嗎？”

二高呀，每年進一本線的上千人，進本科線的過三千人，水木、燕京這類頂級學府每年也都有6、七人，如許的高考名校，竟然求著人家來上，人家還不肯意來。