那麼，劉猛為甚麼要這麼做？難不成是和二高有仇？

但是。當小劉按照林文的考號進入數據庫搜刮時，卻驚奇的發明搜不到。稍一思慮，小劉不由道：“廖主任。這個林文誌願上彷彿冇有填報我們黌舍！”

廖主任眉頭一皺，心想：莫非這林文是籌辦到市裡上學，又或者去外埠？

兩人持續看。很快就發明全縣第1、第二的林文、姚知行在全市彆離排名第4、第五，至於彆的五個全縣前十名的，也都在全市前50名中。

從震驚中稍稍規複，廖主任立馬道：“頓時找到桃園這七名同窗的聯絡體例，告訴他們，二高精英班情願免費登科他們！名列全市第4、第五的林文和姚知行，我們不但免學雜費，並且入校後每人另有5000塊的獎學金！”

廖主任記得，彷彿九年來中招測驗全縣第一幾近都是豐城中學，隻要三年前讓慧海中學給奪走一次，以是他就想到了慧海中學。

桃園黌舍兩人當然是曉得的，因為這一兩年來，桃園黌舍在豐城一向都是風雲黌舍，就連它的校長劉猛，都成了風雲人物。但是，兩人對於桃園黌舍短長的熟諳，僅僅逗留在小學部罷了――桃園小學部奪得了兩次縣“猖獗語數英”大賽第一。一次市級“猖獗語數英”大賽第一；並且兩次期末測驗，桃園小學部的成績都碾壓其他小學。

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廖主任則是眼中又閃過一道精光――他現在幾近肯定了之前本身的猜想，劉猛很能夠是跟市裡的高中有聯絡，賣力搜刮豐成的優良門生培養。然後送到市裡。

很久很久。三人纔回過神來，但仍不時的用一種非常龐大的眼神看螢幕上桃園考生那奪目標成績。

小學和高中的差異不以事理來計，兩人向來冇想過有天桃園黌舍會和身在二高教書的他們產生交集。以是，這時俄然看到中招測驗全縣第一到第七名全都是桃園的門生，那真是震驚到了無以複加。

比及他親身打電話到那些考生家裡，恐怕考生和家長都會受寵若驚，然後被他三言兩語勸服吧？

這如何能夠？

掛掉電話，廖主任道：“小劉，教誨局那邊的數據庫辦理員你因該有收集聯絡體例吧？”

小劉是相稱的驚奇，在二高事情幾年，他還是第一次碰到中招誌願冇填報二高的。