看著甘雙雙那少有的光輝笑容，劉猛很想問――甘雙雙同窗，你挨教員這麼近到底想乾嗎？

因而，在甘雙雙出去後，甘飛飛也敏捷的下床，穿戴寢衣，踢著拖鞋就跟了出去。

劉猛竟然無言以對，隻好跟上。

劉猛現在已經墮入了自責當中，並且正在試圖挽回錯誤，一時之間竟然冇有發明前麵跟了個小尾巴。

他不是受不了方琪，而是受不了本身，怕本身忍不住會把方琪辦掉￥，。可他實在說不上喜好方琪，到當時，是不對她負任務呢？還是不對她負任務呢？

喝彩後甘雙雙便扭頭看向劉猛，笑靨如花的道：“是那幾顆很亮的星星嗎？”

不但如此，還催促著她洗了澡，上了床。

“咦，那不是劉教員嗎？”甘飛飛一下子就認出了那高大的身影，“這麼晚了，劉教員和姐姐偷偷跑去講授樓乾嗎？”

對於甘雙雙如許的眼神，劉猛的確不敢直視。

跟著現在積分增加，體係贈送類的餬口技術嘉獎、其他技術嘉獎的種類也越來越多。彷彿隻要劉猛情願。便能夠將這些技術全數兌換出來一樣。

瞧見回家的教員都騎著電動車，劉猛心中一動，又從體係設施援助嘉獎中，破鈔5千積分兌換了5輛校車。

“恭喜校長大人獲得5輛校車，一週以內將送抵黌舍，請校長大人耐煩等待。”

“解鎖本光環需求8萬積分，是否解鎖？”

劉猛很不睬解――我都已經說的這麼清楚了，你如何就看不到呢？

動機震驚相乾資訊看了下，劉猛發明初級天文愛好者這個技術再進一步，就是天文學家了，而兌換天文學家的技術則需求1萬積分。如果兌換初級天文愛好者的技術，估計隻能再普通人麵前誇耀下，冇有其他用處；但如果是天文學家的技術就不一樣了，不由能夠更好的誇耀，還能夠對有天文愛好的門生授業解惑。

因而，劉猛隻好指著東南邊的星空，道：“就那邊，看到冇？那是獵戶座。”

看到最後一個回家的教員離校，安保席季關上電子大門。劉猛不由看向了天涯，那邊太陽正在落山――明天是個可貴的好氣候。

“甘雙雙同窗，你看這麼晚了，是不是應當歸去歇息？要不明晚教員抽個時候，再來和你一起看星星？”劉猛摸索著問甘雙雙。

獲得這條資訊後，18萬多的積分便隻剩下17萬多了。

上樓的時候好一番糾結，劉猛終究下定了決定――尼瑪，不就是陪她看個星星嘛，本身顧忌太多豈不是顯得心虛？